学好化学用语可以更好地帮助我们认识事物。请按要求用化学用语填空。
（1）两个氢分子 。
（2）氦气 。
（3）三个钾原子 。
（4）最简单的有机物 。
（5）地壳中含量最多的金属元素 。
根据下图装置，回答下列有关问题：
（1）装置图中仪器a的名称为 。
（2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，反应的文字表达式 ，可选用的发生装置是 。若收集较纯的氧气，可选用的收集装置是 ，当 证明氧气已经收集满。
（3）选用E装置收集氢气的原因是 ；若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从 进。（选“b”或“c”）
（4）实验室利用上述发生装置制备氧气，其原理对环境较友好的化学反应文字表达式是 。
（5）实验室在用某紫黑色固体制取氧气时，若用装置A作为气体发生装置，则要在装置A中再加 。
空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答问题：
（1）步骤①中发生的是 变化（填“物理”或“化学”）。
（2）写出步骤③中发生反应的符号表达式 。
（3）上述化学反应中属于化合反应的有 个。
（4）右图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，分析可知硝酸铵具有的化学性质是 。（填字母）
A．易溶于水B．有挥发性C．受热易分解
（5）该氮肥的纯度至少为 。（计算结果精确至0．1%)
下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
（1）写出指定仪器的名称：① 。
（2）实验室制取H2是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行，可选用的制取H2的装置组合是 （填写装置序号）。
（3）若用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应残液中的二氧化锰不要废弃，因为二氧化锰的 均没有改变，还可以使用；采用 （填操作名称）、洗涤和干燥等操作，就能回收固体二氧化锰。
（4）若用B装置作制氧气的发生装置，应进行的改进是 ，该反应的符号表达式为 ；当选用C装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是 （填序号）
| A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 |
| B．收集前，集气瓶中未注满水 |
| C．收集后，集气瓶中仍有少量水 |
| D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 |
写出下列反应的符号表达式，并在题后括号中注明基本反应类型：
（1）电解水 ，（）反应；
（2）红磷在空气中燃烧 ，（）反应；
（3）过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气 。
化学与生活息息相关，请你用所学化学知识回答以下生活中的问题。
（1）某品牌矿物质水标签的部分内容如图1所示。
①该矿泉水中至少含有 种非金属元素；
②硫酸镁中阴离子的符号是 ；
③镁离子的结构示意图是图2中的 （填序号）；
④可以用 来检验该矿泉水是硬水还是软水。
（2）请选用H、O、N三种元素中的一种或几种填写符合下列要求的化学式（各写一个）：
①可用于炼钢的气体是 ；
②可用来填充探空气球的气体是 ；
③人体中含量最多的物质 ；
④食品包装中作保护气的的气体 。