如图为某单基因遗传病系谱图,4号和6号表示男性患者,则3号是杂合子的概率为( )
A.2/3 | B.1/2 |
C.1/3或2/3 | D.1/2或2/3 |
为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是
组别 |
培养液中另添加的成分 |
结果 |
|
NaCl |
茉莉酸 |
||
① |
+ |
- |
部分细胞质壁分离 |
② |
+ |
+ |
细胞正常,无质壁分离 |
③ |
- |
- |
细胞正常,无质壁分离 |
注:"+"表示有添加,添加后 浓度为 -1,茉莉酸浓度为10- -1;"-"表示无添加。()
A. |
胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水 |
B. |
质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小 |
C. |
为自变量,茉莉酸为因变量 |
D. |
茉莉酸对 引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用 |
人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以 (脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是()
A. | 的合成与核糖体无关 |
B. | 以自由扩散方式分泌出细胞外 |
C. | 肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量 |
D. | 胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成 |
关于高中生物学实验的基本原理,叙述不正确的是()
A. | 噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统 |
B. | 提取组织 是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异 |
C. | 成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透(过)性 |
D. | 呈指数扩增 片段是因为上一轮反应产物可作为下一轮反应模板 |
安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出()
A. | 长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 |
B. | 长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 |
C. | 长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 |
D. | 长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化 |
有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是()
A. | 病毒感染→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 |
B. | 外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 |
C. | 摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 |
D. | 单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 |