观察下列漫画,回答下列问题
(注:漫画中的对话为:权利都抢跑了,义务是谁的?)
(1)漫画揭示了怎样的社会现象?(2分)
(2)请结合权利与义务的关系,评析漫画中人物的行为?(7分)
(3)对此,你有何启示?
情境一:早上来到教室,同学告诉你东东昨晚将你的日记内容发表在自己的微博上了。
(1)你的做法是。
理由。
情境二:小明发现学校旁边的书店出售内容不健康的资料。
(2)小明应该:。
理由:。
情境三:小雪的同桌小亮经常上课偷偷用手机玩网络游戏,并请小雪为他保密。
(3)小雪应该:。
她这样做的理由是 。
温家宝总理在今年的政府工作报告中,总结了2011年取得的成绩,并提出了2012年主要任务,表示要恪尽职守,交出一份人民满意的答卷。以下内容摘录自2012年主要任务:
要不断优化投资结构,保持投资稳定增长,促进投资和消费良性互动。加强政府投资对结构调整的引领作用,优先保证重点在建、续建项目,有序推进国家重大项目开工建设。
要加强监管、规范秩序,坚决治理交通运输领域乱收费乱罚款,纠正大型零售商业企业违规收费行为,严厉查处发布虚假信息、恶意炒作等违法行为。
要大力推动农业科技创新,加大对良种繁育、疫病防控、农产品质量安全等关键技术研发和应用的支持力度。
要突出抓好千家重点耗能企业节能减排,进一步淘汰落后产能。加强用能管理,发展智能电网和分布式能源,实施节能发电调度等行之有效的管理方式。
要深入推进社会主义核心价值体系建设,加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,努力形成知荣辱、讲正气、守诚信、作奉献、促和谐的良好风尚。 ……
学习了总理的报告,有记者展开调查,让广大市民“韶韶”那份让自己满意的答卷:
要让民众有尊严的生活。尊严的权利是国家法律所赋予人的权利,我们应当有更完善的法律作为我们的有力保障。
提高人民群众的收入水平最为关键。让我们也体会到我国改革开放以来的成果,体会到我们口袋渐渐的鼓起来。
让我们的业余生活再丰富些,比如,多开放一些公园、图书馆等场所,我们也给自己充充电、散散心。既然满意,那你喝的水是不干净的,呼吸的空气带有大量的粉尘,早晨去锻炼连一片树林都找不到,更不要说鸟儿在唱歌了。何来满意呢?
中国一贯维护世界和平,在联合国表决中否决了制裁叙利亚的议案,拒绝为西方武力参与叙利亚争端开通行证,我为中国感到骄傲!
(1)结合政府2012年的工作任务,运用所学知识,谈谈政府怎样才能交出让人民满意的答卷。
(2)根据记者的调查,请你提取信息:指出影响市民满意感的因素有哪些,并结合中国特色社会主义社会的四个建设对其进行分类。
中学生综合素质测评表由自评、组评、师评组成。下面是九年级学生小明的测评表部分节选。请仔细阅读表格,回答下列问题:
评价制度 |
评价内容 |
自评 |
组评 |
师评 |
道德品质 |
积极参加社会公益活动,勇于制止不良现象 |
A |
A |
A |
公民素养 |
不轻易在网络中向陌生人泄露信息 |
A |
C |
B |
学习能力 |
珍爱老师的劳动成果,遵守课堂纪律 |
A |
B |
C |
交流合作 |
乐于与别人交流分享学习经验和方法 |
A |
A |
A |
夸夸自己 |
我能与父母友好相处,对父母的要求言听计从 |
—— |
注:(A优秀 B合格 C不合格)
(1)根据测评表,请你简要分析小明的哪些行为值得我们学习?
(2)结合材料,运用所学知识,请你谈谈小明如何才能做到综合素质全面发展?
(1)小凡在摘抄新闻中有两处错误,请你指出并改正。
(2)结合所学知识,请你分析十七届五中全会的内容,并据此谈谈如何体现了中国特色社会主义社会建设。
初二某班的“super star”小组开展关于公民法制教育实践活动。为此小组的成员纷纷的开始行动起来!
以下的片段记录了他们的点点滴滴:
小云和组员在调查中,看到商店在搞“返券”促销,她马上找到商家请其立即改正。在填写调查问卷时候,为了赶时间,组长小云自己冒充顾客也填写了几份。
小逸因为白天还帮助本班刚来的藏族同学补习汉语,为了复习功课晚上12点多才睡觉。第二天早上妈妈想让她多睡会就迟点喊她起床,小逸着急的冲妈妈大喊:“上学迟到了你负责啊!”
周三下午学校举行国防演习活动,小明认为国防演习和自己关系不大,编了个借口溜去布置展板。
……
活动后,组长小云在活动感言中写道,退一步海阔天空,生活中多些宽容,我们的生活就会很美好!
注:2012年5月20日,《江苏省明码实价规定(试行)》正式在南京实行。新规不仅叫停商业促销“返券”行为,还规定了买赠活动中,不要赠品的,商家必须折现给消费者。
(1)阅读材料,结合所学知识谈谈你对小云观点的看法。
(2)结合材料,谈谈我们该如何学习小组成员,让青春在责任中闪光?(本题增加创意分1分)