小华家有一张铁床，因长期受潮已锈迹斑斑。他从上面取一枚生锈的铁螺丝放入一定量的稀硫酸中，观察到铁锈(主要成分是Fe2O3)逐渐消失，此反应的化学方程式是 。小华同学结合学过的化学知识，提出了一些防止铁床进一步锈蚀的建议，请写出一条小华同学的合理建议 。
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
（1）图中标有①的仪器名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置(填字母序号)，反应的化学方程式为；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是。
（3）实验室用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式，欲使用E装置收集二氧化碳，则气体应从（填“a”或“b”）端通入。
（4）除去一氧化碳中的二氧化碳（氢氧化钠溶液只和二氧化碳反应），并将一氧化碳收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是。
化学与生活、生产息息相关，请用所学化学知识回答。
（1）H、C、N、O是初中常见的几种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：
①最清洁的燃料；②可供给呼吸的气体；
③导致酸雨的物质；④最常见的溶剂；
（2）下图是有关“暖宝宝”取暖贴的标签，请依据此标签回答：（温馨提示：“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化即生锈的过程）
①袋内物质包括铁粉、水、活性炭、食盐等，构成氯化钠的阳离子符号为，保持水化学性质的最小粒子是（填具体粒子名称）。
②活性炭也常用作净水材料，净水时所起的作用是，使用“暖宝宝”时要打开外袋取出内袋，过一会儿暖宝宝温度很快上升，“暖宝宝”发热是由于袋内物质与接触。
下面是实验室制取和收集气体的装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出仪器的名称：a；b
（2）从上图中选择装置制取并收集干燥的CO2，应选用图中的（填字母）。小彭同学设计了如下图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是 ；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 ；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明。
（3）实验室若用装置E收集H2，气体应从导管的（填“d”或“e”）端进入。
（4）若制取的O2用B装置制取的反应原理，用F装置排水法收集，请将图F补画完整（直接在图中画出）。
（5）化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）。随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。
请计算样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）
能源、环境问题是全球关注的热点问题。
（1）生活中经常使用的燃料有煤、和天然气等化石燃料。化石燃料大量使用产生、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨，破坏环境。
（2）“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是，使其燃烧更充分。制作“蜂窝煤”时常加入生石灰（主要成分为氧化钙），其燃烧过程发生的部分化学反应如下：
①SO2+CaO
CaSO3，②2CaSO3+O22CaSO4，
③2SO2+O22SO3，④SO3+CaOCaSO4。
从上述反应可知，在制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是。
（3）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了下图所示A、B、C三个实验。
①上图所示白磷能够燃烧的实验是（填序号），反应的化学方程为。
②对比实验B和C可以得到的结论是。
学习化学使我们的思维更加严谨，请你阅读图表和材料回答问题。
（1）图为元素周期表中的一格
请写出一条从图中你能获取的相关信息。
（2）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下
①1个B分子中含有____个原子。
②4种物质中，属于化合物的是_____（填图中字母）。
③在该反应中，生成C和D的质量比为_____（计算结果用最简整数比表示）。
（3）材料：Cl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合
氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸。则氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化（“吸热反应”或“放热反应”）和基本反应类型角度分类，分别属于；。
通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？。