文言文
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。本文选自 ，它是我国第一部 体通史。
解释下列句中词语。(2分)
①楚人怜之 怜： ②度已失期 度：
③会天大雨 会： ④卒中往往语 往往：____________翻译下面的句子。(4分)
①会天大雨，道不通，度已失期
②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）
| A．扶苏以数谏故诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 |
| B．陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏 |
| C．项燕为楚将贤能为之用 |
| D．楚人怜之二世杀之 |
陈胜、吴广的起义有直接原因，也有根本原因。（用原文回答）
直接原因：
根本原因：
阅读下面文言短文，回答文后面的题(14分)
《世说新语》两则
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，太丘舍去。元方入门不顾。请解释下列各项中加点词的含义。
⑴俄而雪骤俄而：
⑵未若柳絮因风起因：
（3）相委而去委：______
（4）下车引之引：请用现代汉语翻译下面两个句子。
⑴撒盐空中差可拟。
⑵君与家君期日中，日中不至，则是无信。下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是（）
| A．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。 |
| B．“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。 |
| C．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。 |
| D．“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。 |
元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？
阅读甲乙两段文言文，完成后面的题。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”解释下列加点词在文中的意思。
①先帝不以臣卑鄙②将军宜枉驾顾之
③欲信大义于天下 ④遂许先帝以驱驰翻译下列的句子。
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）然志犹未已，君谓计将安出?甲文中诸葛亮回顾了与先帝之间的哪三件大事？回顾这些大事的目的是什么？
乙文对诸葛亮的描写采用了什么方法？结合甲文说说诸葛亮是一个怎样的人？
阅读下面的文言文，完成后面小题。
《世说新语》两则
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。请解释下列各项中加点词的含义。
⑴差可拟：⑵因风起：
⑶尊君在不：⑷相委而去：请用现代汉语翻译下面两个句子。
⑴谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义
⑵君与家君期日中，日中不至，则是无信下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是（）
| A．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。 |
| B．“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。 |
| C．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。 |
| D．“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。 |
请结合文章内容回答下面的问题：
⑴元方是从哪几个方面批驳友人的？
⑵元方自己的行为与他的言语之间有没有矛盾之处？
阅读下面的文言文。
《出师表》节选
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。解释下列加点的词。
（1）以光先帝遗德 （）（2）是以先帝简拔以遗陛下（）
（3）引喻失义 （）（4）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（）翻译下列句子。
（1）陟罚臧否，不宜异同。
（2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。诸葛亮在本奏章中表达了“报先帝而忠陛下” 的真挚情感。从选文中来看，“忠陛下”之“忠”具体表现在哪两个方面？
古之贤者善于以史为鉴，察治国兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？
阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为？”遂焚之。
注释：①阮（ruǎn）光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。 ②剡（shàn）：地名，在浙江嵊县。解释下列句中加点的词。
⑴借者无不皆给⑵ 遂焚之凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。
有人葬母，意欲借而不敢言。看了“阮裕焚车”的故事后，你有何感想？