下列有关名著的说明，不正确的一项是( )
| A．《边城》寄托着沈从文“美”与“爱”的美学理想，是他的作品中最能表现人性美的一部。作者的理想是在小说中表现“优美，健康而又不悖乎人性的人生形式”，“为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。” |
| B．《欧也妮·葛朗台》中，葛朗台在弥留之际，当神甫把十字架送到他唇边，让他亲吻圣像时，他却一下把十字架抓在手里，这最后的努力送了他的命。他留给欧也妮的最后一句话是“把一切照顾得好好的！到那边来向我交账！” |
| C．在死气沉沉的高公馆，觉新、觉民代表的是一种生气勃勃的青春力量，一种反封建的叛逆力量。小说《家》正是通过他们来表现和赞颂年轻一代民主主义的觉醒及其反封建斗争的。 |
| D．蘩漪在揭开周家三十年前的内幕时的神态是“骄傲”的，表现蘩漪以为此刻利用周朴园来阻止周萍与四凤结合能稳操胜券的得意神态。 |
简答题。（任选一题，100字左右）
（1）“宝玉挨打”之后，同是前来探望宝玉的宝钗和黛玉，言行情态各不相同，请你对此情节做简要叙述。
（2）请描述吴孙甫最后众叛亲离的情景。
选做（）题。答：
文学名著阅读
下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）
| A．在徐曼丽生日的那天晚上，赵伯韬和吴荪甫密谈，赵伯韬以胜利者自命不凡的口吻胁迫他，吴荪甫明知在赵伯韬大规模经济封锁下，处境十分艰难，仍然顶住。之后，吴荪甫将他的厂押到公债上，作最后一搏。（《子夜》） |
| B．曹操的头疼病复发，华佗提出了要想根治就要打开头颅的治病方案。曹操担心他是要谋害自己而不同意。华佗以关羽刮骨疗毒为例劝说曹操，曹操觉得华佗讥笑他胆小，就将他关进牢狱，长期监禁折磨他。（《三国演义》） |
| C．焦大是宁国府的老奴，由于以往的功劳情分，宁府的主子们对他另眼相看，不大难为他。他趁着酒兴，先是骂大总管赖二，随后大骂贾蓉、贾政。宝玉听了非常生气，便让下人把焦大捆了起来，用土和马粪填了他一嘴。（《红楼梦》） |
| D．孙继任、王和甫打算联合实业界同人，合办一个银行，作为他们自己的金融流通机关，并希望将来能用大部分的资本来经营交通、矿山等企业，吴荪甫对于这一提议十分赞同，之后不久便成立了“益中信托公司”。《子夜》 |
E.曹操采纳许攸的计谋，领兵烧毁袁绍乌巢粮屯，大败袁军，取得了官渡之战的胜利。随后，曹操采用“十面埋伏”之计，在仓亭再次大败袁军。袁绍死后，曹操决漳河水夺取了冀州。后来，曹操用郭嘉的遗计平定辽东，终于统一了北方。（《三国演义》）
阅读下面的文化经典选段，回答问题。
子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”（《论语•雍也》）
公孙丑曰：“道则高矣，美矣！宜若登天然，似不可及也；何不使彼为可几及而日孳孳①也？”孟子曰：“大匠不为拙工改废绳墨，羿不为拙射变其彀率②。君子引而不发③，跃如也；中道而立，能者从之
”（《孟子·尽心》）
【注】①孳孳：同“孜孜”，勤勉。②彀率：拉开弓的标准。③引：张弓。发：发箭。
（1）下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是
| A．孔子认为，要根据受教育者才智的高低来传授不同程度的内容，比较高深的学问只能传授给中等以上才智的人。 |
| B．公孙丑认为“道”虽然至高至美，但会让人觉得难以企及，因此建议降低标准，以鼓励从学者不断地努力上进。 |
| C．孟子以高明的工匠和神射手羿都不改变技术标准为喻，意在说明教学的标准定得高，才能提升笨拙的从学者的能力。 |
| D．善于教射箭的人，拉开弓只作跃跃欲射的姿态，而不把箭射出去，孟子以此为喻，意在说明教人学道要善于启发引导。 |
（2）从以上两个选段看，孔孟的教育方法怎样体现“中道而立”的思想？
答：
简答题。
说明《红楼梦》中“大观园”的建造来历。（字数100字左右）
答：
填空题。(5分) (填空题共9空，第一空1分，余8空每空0.5分；填空时答案顺序不能错乱。)
《三国志•吴书•陆逊传》载：“舟船器械、水步军资，一时略尽。尸骸飘流，塞江而下。”这是《三国演义
》中的_________战役。_________为重新夺取_________、替_________报仇，对________大举进攻。开战之初，蜀军步步进逼，吴军节节败退，后来_________拜________为大都督，指挥战事。________先是坚守关隘，后及时抓住战机，采用_________，最终使得蜀军大败。