读图说史:
(1)、图一形象地说明哪一事件的历史意义?该人物在经济方面对马克思主义理论的重大突破是什么?
(2)、图二中的人物是谁?他所开创的市场经济新模式与以往相比,最大的特点是什么?
(3)、苏联的哪一经济体制造成图三所反映的经济状况?中共为吸取苏联的经验教训,走上了什么样的建设道路?
阅读下列材料:
材料一欧洲两大军事集团对峙
材料二 昨天,1941年12月7日,一个遗臭万年的日子,美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布:自1941年12月7日星期日,日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起,合众国和日本国进入战争状态。
——摘自罗斯福《一个遗臭万年的日子》
材料三第一、二次世界大战情况比较表
项目名称 |
参战国 (个) |
卷入人口 (亿) |
参战人员 (亿) |
伤亡人员 (亿) |
直接经济损失 (亿美元) |
第一次世界大战 |
30多 |
15 |
0.7 |
0.3 |
1805 |
第二次世界大战 |
60多 |
20 |
1.1 |
1.9 |
40000 |
请回答:
(1)材料一中两大军事集团对峙局面最终形成于何时?由此爆发的战争为什么是非正义的?(2分)
(2)材料二中,为什么罗斯福说“1941年12月7日”是“一个遗臭万年的日子”?面对法西斯国家的疯狂侵略,1942年1月反法西斯国家有什么重大举措?(2分)
(3)从材料三中,我们可以看出两次世界大战给人类社会带来了怎样的影响?(1分)
(4)结合当今国际形势,你认为怎样才能避免世界战争的悲剧不再重演?(2分)
读图题:
1.以上两幅图片中的人物为中东和平的发展作出了重要贡献,其中左图中间的人物是。右图左边的人物是,中间的人物是,右边的人物是,这三人于1994年获得了诺贝尔奖。
阅读材料,回答问题。
今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。
(1)这句话出自何人?为什么说“结束了一个厄运的时代”?
(2)今天印巴冲突的根源是什么?
(3)这一事件对印度有何影响?
阅读下列材料:
从(20世纪)50年代中期到70年代中期,非洲共有45个国家获得独立,加上第二次世界大战以前独立的3个国家——埃塞俄比亚、利比里亚和埃及,以及1951年独立的利比亚、1980年4月18日独立的津巴布韦(罗得西亚),非洲独立国家达到50个。——摘自王春良《世界现代史》
回答问题:
(1)为什么20世纪后半期,非洲国家普遍获得独立?
(2)非洲独立运动有何伟大意义?
为以下图片填写说明:
1.2.3.