材料一：从秋到冬，在2012年岁末的中国上空，飘荡着一个温暖的词汇：梦想。展望今年，前望未来，我们每个人都有自己的小梦想。亿万个你我的小梦想，汇聚成国家的大梦想，民族的大梦想。
材料二：2012年11月29日，新任总书记习近平说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论‘中国梦’，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”
材料三：“空谈误国，实干兴邦”、“改革不停顿、开放不止步”、“改革是中国发展最大的红利”、“万事民为先”、“接地气才能有底气”……新一代中央领导集体发出的“好声音”让我们对未来充满信心。
（1）到中国共产党成立100年时和新中国成立100年时，我国各族人民的“梦想”分别是什么？
（2）“要把蓝图变为现实，还有很长的路要走”，我们要增强忧患意识。制约我们实现“中国梦”的因素有哪些？
（3）为了实现习总书记提出的“中国梦”，我们青少年应该如何做到“实干兴邦”？
党的十八大制定了奋斗目标。十八届三中全会吹响了深化改革的号角。
【梦想】目标已制定，蓝图已绘就。实现目标，我们充满道路自信、理论自信、制度自信！
请你写出党的十八大制定的本世纪头20年的奋斗目标。
（2）请在下列横线上填写适当的内容：
道路自信就是中国特色社会主义道路；
理论自信就是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系；
制度自信就是中国特色杜会主义制度，包括_______________________的根本政治制度，___________________的基本经济制度等各项制度。
【改革】十一届三中全会，吹起了改革的号角，谱写了“中国经济奇迹第一季”；十八届三中全会，吹响了深化改革的号角，将打造中国经济升级版，续写中国经济奇迹“第二季”。不改革只有死路一条。改革没有完成时，只有进行时。
运用所学知识，谈谈你对改革重要性的认识。
【担当】实现奋斗目标，需要每一个中华儿女恪尽职守，勇于担当。
主席的担当：我将忠实履行宪法赋予的职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守，夙夜在公，为民服务，为国尽力，决不辜负各位代表和全国各族人民的信任和重托——习近平
总理的担当：把努力实现人民对未来生活的期盼作为神圣使命，以对法律的敬畏、对人民的敬重、敢于担当、勇于作为的政府，去造福全体人民，建设强盛国家——李克强
（4）作为中学生的我们又能担当什么？
“两会说吧”请你留下来
“分享你的故事，发出你的声音。”今年两会，央视在北京、上海、广州、重庆、郑州、沈阳等六地，搭建红色小亭子，谁都可以走进小亭子，关上门，对着摄像头诉说着自己的心声，让百姓在里面畅所欲言，为两会建言献策，它们被称为“两会说吧”。
【百姓心声】
陪读母亲：我是江苏南京人。还有不到四个月的时间，孩子就要参加中考了。或许，我的心情比他更紧张。但与此同时，我内心却有一种释然——3年的“陪读”生活将暂告段落。“陪读”也就意味着一定的牺牲。为了陪读，我辞去了原先的工作，转而在如今租住的小区里做物业。平日的工作也就是在小区里做做保洁，空闲时间比原先充裕很多。这个小区里有很多和我一样专门租房陪孩子读书的“外来客”。“陪读”的目的，一方面是为了方便孩子上下学，另一方面也是为了能够照顾、监督他。虽然“陪读”的原因有很多，但我觉得客观原因还是在于当地的教育条件有限。
“可怜天下父母心”。如果你是这位陪读母亲的子女，你打算如何回报母亲？
让这种“陪读母亲”越来越少，国家能做些什么？
【我的心声】
如果你走进红色小亭子，对着摄像头你最想说的是什么？
新余新生三胞胎患重病网友呼吁“全城吃粉救患儿”
江西新余农民张火保夫妇一胎诞下三个小生命，然而还未满月，这三胞胎又齐齐患上了新生儿呼吸窘迫综合症。在花去8万多元的治疗费后，仍有一婴儿未脱离危险期。为治疗三胞胎，张火保一家四处举债，目前已到了赊借无门的地步。如果吃一碗粉就能救治三胞胎，你愿意吃吗？2013年3月25日，新余市委宣传部官方微博“新余发布”在微博中发出消息，称市民张火保家新生三胞胎同患重病，呼吁“全城吃粉救患儿”，到张火保家的餐馆吃一碗粉、献一份爱。微博发布后，陆陆续续有爱心人士到店里来吃粉，3月25日有50人左右，26日有近200人，粉已经供不应求。很多人吃一碗粉就直接给100元，不要找。如今在新余，如果你不知道什么是“吃粉”，就真的out了。
（1）“网聚正能量，共筑江西梦”。新余“全城吃粉救患儿”彰显了哪些正能量？
（2）“共筑江西梦”还需要弘扬哪些社会正能量？
2013年12月23日，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
某校九（2）班的同学组成学习小组，以“我学习我践行”为主题展开学习社会主义核心价值观的实践活动，请你参与其中。
【聚焦国家】第一小组的同学围绕国家层面的价值目标，收集了党和国家政府为达成目标而实施的一些具体政策和措施：①改善民生；②网络问政；③改革开放；④文化强国。
（1）请将序号填在表格内相应的位置。
| 目标 |
富强 |
民主 |
文明 |
和谐 |
| 举措 |
【明辨是非】第二小组的同学围绕社会层面的价值取向，展开了讨论：
第一种观点：“平等就是指法律面前人人平等。”
第二种观点：“只要建立科学完备的法律体系，就能建设社会主义法治国家。”
（2）请你谈谈对这两种观点的看法。
【完善自我】第三小组的同学围绕个人层面的价值准则，在全校进行了问卷调查，结果如下：
| 调查内容 |
热爱祖国 |
认真学习 |
不说谎话 |
友善待人 |
| 认同 |
99.9% |
89.5% |
65.5% |
93.6% |
| 无所谓 |
0.1% |
10.5% |
34.5% |
6.4% |
（3）对照社会主义核心价值观，你认为上表中的数据反映出当前中学生最需要完善的品质是什么？它对一个人立身有何作用？
（4）请你就如何培养学生的这一品质向学校提两条合理化建议。
新修改的《中华人民共和国消费者权益保护法》（以下简称“新消法”）于2014年3月15日正式实施。九年级（1）班同学围绕新消法主题，开展探究活动。
【情境一】小王向全班同学介绍了新消法第55条：
第五十五条第一款 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的三倍；增加赔偿的金额不足五百元的，为五百元。法律另有规定的，依照其规定。（注：原法只规定“两倍”赔偿，且无500元“兜底”规定）
小王在社会调查中还发现，广大消费者对“55条”修改很满意，但少数商家则认为新修改的“55条”对自己很不公平，不会照法律去做。
（1）请你帮助“少数商家”转变态度。
【情境二】小冬搜索信息得知：现代意义上的惩罚性赔偿制度源于英国，广泛应用于美国，新消法55条的修订，在一定意义上是借鉴英美法制文化的结果。
为此，有同学担心，中国引进外来文化会削弱对民族文化的认同。
（2）你认为这种担心有道理吗？为什么？
【情境三】小平在本次活动中因保管不善，弄丢了许多成果资料，补起来很是费劲，面对同学的声声埋怨和批评，他十分沮丧和自责，发誓“以后再也不参加集体活动了”。
（3）你认为小平的想法对吗？请你为他指点迷津。