【事件分析】
北京时间2014年2月24日零点，2014年索契冬奥会，闭幕式上最后的“平昌8分钟”表演却遭到了我国不少体育人和网友的吐槽。不少网友认为，韩国平昌冬奥会的宣传片中，将中国的四大发明之一——活字印刷归为韩国元素，是“赤裸裸的剽窃”。
（1）中华文化博大精深、源远流长！除了四大发明，请你再列举两个。
（2）材料让我明白，一定要守护我们优秀的文化！为此，你认为我们青少年朋友应怎么做？
阅读材料，回答下列问题：
小菲在日记里写道：“李宵的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他“有意思”。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。”
（1）小菲担心的是什么？
（2）为什么会有这样的担心？
（3）你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。
阅读下列材料，回答有关问题：
2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两辆车碾压，7分钟内，18名路人路过但都漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。除了谴责司机、路人的声音，余下的都是对陈贤妹的赞扬。小悦悦事件牵动了众人的心，也掀起一轮爱心接力。小悦悦父亲时常接到好心人的电话，有许多来自泰国、澳洲的华侨华人询问病情，鼓励小悦悦父亲要坚强，并主动提出要向小悦悦捐款，世界各地的善款18日晚统计已超过了27万元人民币，救助小悦悦生命的活动掀起了更大的浪潮。
（1）救助小悦悦生命的活动为什么能得到社会上这么多人的支持？
（2）结合所学知识，谈谈如何让我们的生命之花绽放？
在生活中，消费者的合法权益时有被侵犯的现象。就这一问题，某校同学在校内组织了一次问卷调查，调查后的数据如下：
| 项目 |
是 |
否 |
| ①你及家人是否买过假冒伪劣商品 |
86％ |
14％ |
| ②买了假冒伪劣商品后，你及家人是否想过要维护自己的合法权益 |
95％ |
5％ |
| ③买了假冒伪劣商品后，你及家人是否采取过行动来维护自己的合法权益 |
25％ |
75％ |
| ④你及家人购买商品时是否索要发票 |
27％ |
73％ |
看完调查结果，请你探究一下问题：
（1）根据①统计的结果，你会得出什么结论？
（2）比较②和③的统计结果，你认为同学们在“想”和“做”方面为什么会出现如此大的反差？
（3）你认为购物索要发票有什么好处？
（4）在今后的生活中，你将怎样依法维护自己的合法权益？
材料一：2012年6月29日中国之声《全球华语广播网》报道，最近，一则“重点班装空调、普通班吹吊扇”的新闻引起网友热议。有媒体报道说，炎炎夏日，浙江省永嘉县上塘中学，只给3个重点班安装了空调，普通班里的学生只能吹吊扇。
材料二：2012年6月25日，教育部网站公布《依法治校一一建设现代学校制度实施纲要(征求意见稿)》。意见稿特别规定，各级各类学校应当消除以任何形式对学生进行分类、区别对待以及歧视的制度和言行。
结合上述材料．回答下列问题：
(1)材料一反映了什么问题?(2分)
(2)材料二中的做法有何重要意义?(6分)
(3)如果请你给材料一中的校领导写一封公开信．让他们改变做法。你会怎么写?(7分)
众所周知,融洽的师生关系有利于教学,更有利于学生的身心发展,但是,据调查，有关师生关系方面的问题是中小学生成长中的一个烦恼，1/5学生怕得罪老师,超过1/4的青少年对老师持敬而远之的态度。有26.9%的青少年认为自己与老师的关系“不冷不热”，在不给老师提意见的青少年中，48.3%的人是“为了给老师留面子”，更有20.2%则是因为“怕得罪老师”。
（1）你认为新型的师生关系应该是怎样的？﹙2分﹚
（2）“为了给老师留面子”和“怕得罪老师”而不给老师提意见，这些做法你赞同吗？为什么？﹙5分﹚
（3）你经常给老师提意见吗？如果有，就一件谈谈你的感受。如果没有，你准备以后怎么办？（任选一种情形进行分析）﹙3分﹚