小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小。
接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想：
（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，这样做使拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。
（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大。
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答： 。小伟在实验中存在的问题是
。
在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中
⑴实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵如图所示是小雯实验小组在实验中的情景．请指出他们在实验中错误之处：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿________________________________＿；
②________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶在纠正错误后他们继续实验，给水加热一段时间后，出现如图乙所示的现象，是在沸腾___________（填“前”或“中”）；这些气泡在上浮的过程中越来越小，是因为_________________________（请利用物态变化的知识说明）。
⑷小雯小组和小明小组选用实验装置完全相同，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图丙中a、b所示．如果操作及实验器材均无问题，则两个小组得到a、b两种不同图像的原因可能是__________________．
（2012·南平）小宇同学用图甲的装置对冰加热（气压为1标准大气压）．根据实验记录画出温度随时间变化的图线如图乙所示，请你回答：
（1）图甲中温度计的示数为 ℃；图乙中 段表示冰的熔化过程，熔点为 ℃．
（2）根据水沸腾的特点，小宇所画的图线中 段是不合理的．
（2013·哈尔滨）小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”。
请回答下列问题：
（1）实验中观察到水沸腾的现象是 。
（2）小明在水温升高到90℃时，开始记录数据于表格中，请根据数据在乙图中画出图像．回答水沸腾的规律是： 。
（3）小明又创新了实验，他组装了如丙图所示的装置，左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通．请对比甲图所示实验，说出丙图所示实验的优势与不足。
（2013·荆州）如图甲所示的是小敏同学在做“探究水的沸腾”实验时的装置，从85℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止．
（1）实验中小敏发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应该．
（2）如图乙所示的是1min时的温度计示数，则此时烧杯中水的温度为 ℃．
（3）小敏的实验记录数据如下表；分析表中数据可知，小敏 min时的记录数据明显有误．
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 温度/℃ |
85 |
91 |
97 |
99 |
99 |
99 |
（4）水沸腾后，从杯口冒出的“白气”是 ．（选填“水蒸气”或“小水珠”）
（2014·南充）如图所示，在探究水的沸腾”实验中
（1）所用温度计是根据液体 的性质制成的．
（2）当水温上升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 温度/ ℃ |
90 |
91 |
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
分析实验数据可知在当时条件下，水的沸腾点是 ℃，这说明当时水面上方的大气压 （填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．
（3）熄灭酒精灯后，水停止沸腾，说明水沸腾时需要 ．