(26分)材料一 央行推动金融市场改革的举措
时 间 |
举 措 |
1996年 |
放开银行间同业拆借利率 |
1998年、1999年 |
连续三次扩大金融机构贷款利率浮动幅度 |
2004年 |
再次扩大金融机构贷款利率浮动区间 |
2012年 |
进一步扩大金融存贷款利率浮动区间 |
2013年7月 |
全面放开金融机构贷款利率管制 |
2014年3月 |
央行行长周小川11日在全国两会上表示,存款利率市场化将在最近一两年内实现,中国的利率市场化即将迈出最后一步 |
材料二 中国共产党在充分考虑各方面的意见和现实发展要求的基础上,经过反复讨论和研究,决定把市场在资源配置中的“基础性作用”修改为“决定性作用”。这一理论突破为利率市场化发展指明了方向。
(1)运用政治生活的知识对材料一和材料二中的举措进行评论。
(2)根据材料,运用经济生活的知识,分析如何发挥市场的决定性作用?
阅读材料,回答问题。
材料一:国务院总理李克强6月11日主持召开国务院常务会议,按照统筹稳增长、促改革、调结构、惠民生的要求,实施定向调控、注重标本兼治,推动经济优化升级,部署建设综合立体交通走廊,打造长江经济带。会议认为,发挥黄金水道独特优势,建设长江经济带,是新时期我国区域协调发展和对内对外开放相结合、推动发展向中高端水平迈进的重大战略举措。
材料二:长江是中国的第一大河,也是中华民族的母亲河。长江流域是中国重要的战略水源地、水电能源基地、黄金水道和生物宝库。依托黄金水道,建设长江经济带被确定为国家战略,是中央谋划区域发展新棋局的一部精彩“落子”。长江经济带建设总体考虑和相关规划设计涉及11个省份,GDP占全国四成。谋划新棋局,打造新引擎,依托黄金水道串起长江经济带“珍珠链”,要求我们必须加强制度创新,政府与市场“两手发力”,统筹长江保护与发展。我们要“黄金珍珠”,也要一江清水!
(1)结合材料一,说明建设综合立体交通、走廊打造长江经济带的经济意义。
(2)结合材料二,请你从经济角度为统筹长江保护与发展提出几条合理化建议。
阅读材料,回答问题
当前,我国的教育存在比较普遍的不平衡、不公正现象,在我国教育资源有限的情况下,如何公平分配这些资源,规范学校收费,使老百姓感受到公正,成为今年“两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏,让公众参与讨论,引起强烈的社会反响,部分公众的观点还成为政府决策的依据。
(1)公民参与民主决策有何积极意义?
(2)某市教育主管部门计划举行一次关于“教育收费”的听证会,请你邀请听证会的参加对象,并要求保证听证会能够反映不同的声音。(提出两个对象就可以给满分)
调整国民收入分配格局,必须要理顺国家、企业和个人三者的分配关系。阅读材料,回答问题。
材料一:我国城乡居民收入占GDP的比重(%)
注:西方发达国家居民收入占GDP比重一般为50%—60%,美国为65%,日本是60%。
材料二:近十多年来,我国劳动者报酬占G D P的比重从53 .4%下降到39 .74%;企业盈余占G D P比重从21.23%上升到31.29%。而在发达国家,劳动者报酬占G D P的比重大多在50%以上。
材料三:党的十八大报告在谈到调整国民收入分配格局时提出,要“努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步”。
(1)结合材料一、二,概括我国国民收入分配格局存在的问题。
(2)结合材料三,从经济生活角度分析说明实现“两个同步”的意义。
2013年11月12日,党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,再次在中华大地吹响了深化改革的号角。阅读材料,回答问题。
材料一:改革开放35年我国经济发展成就图
表:我国的市场化程度(%)
1978年 |
2000年 |
2002年 |
2005年 |
2010年 |
2012年 |
|
市场化程度 |
5 |
63.5 |
66.5 |
70.5 |
75.5 |
77.5 |
注:50—65%为转轨后期市场经济,65~80%为欠发达市场经济或相对成熟市场经济,80%以上为发达市场经济或成熟市场经济。
材料二:四川省某市认真学习党的十八届三中全会决定,针对《决定》中“建设统一开放、竞争有序的市场体系,使市场在资源配置中起决定性作用”的观点,提出要打造服务型政府的工作目标:行政审批要“瘦身”,更要“健身”。一方面调整和减少行政审批事项,已有100项行政审批项目被调整和取消;进一步清除妨碍民营经济发展的体制障碍,为民营经济发展创造良好的环境。另一方面抓配套措施的建立和完善,提升政府服务的水平和质量。
(1)材料一反应了什么经济现象,图与表有什么联系?
(2)结合材料二,说明该市的上述做法对发展我国社会主义市场经济有何启示。
图一:我国城乡居民收入同比增速图
图二:我国国内生产总值增长速度(累计同比)
(1)结合图一和图二,概括我国收入分配领域出现的可喜局面,
(2)说明如何通过初次分配巩固这种可喜局面。