某小组同学用实验小车去撞击同一木块来研究小车的动能与小车的质量和速度之间的关系，实验时利用了DIS装置精确地测出了小车撞击木块时的速度，小车撞击木块后与木块一起向前滑动，该同学借用木块滑动的距离来反映小车动能的大小，记录的实验数据如下表所示。为了进一步探究动能与所测物理量间的数值关系，他们进行了适量的运算，将结果记录在表中最后一列中。
| 实验 序号 |
小车质量 （千克） |
小车速度 （米/秒） |
木块滑动距离（米） |
小车速度的平方 （米/秒） 2 |
| 1 |
0.20 |
0.7071 |
0.2 |
0.5000 |
| 2 |
0.40 |
0.5000 |
0.2 |
0.2500 |
| 3 |
0.60 |
0.4083 |
0.2 |
0.1667 |
| 4 |
0.20 |
1.0000 |
0.4 |
1.0000 |
| 5 |
0.40 |
0.7071 |
0.4 |
0.5000 |
| 6 |
0.60 |
0.5773 |
0.4 |
0.3333 |
| 7 |
0.20 |
1.225 |
0.6 |
1.5000 |
| 8 |
0.40 |
0.8660 |
0.6 |
0.7500 |
| 9 |
0.60 |
0.7071 |
0.6 |
0.5000 |
（1）本实验进行多组实验的目的是 。
（2）若用0.80千克的小车进行第10次实验，当小车的速度是 米/秒（结果精确到0.0001）时，木块滑动的距离与第9次实验相同。
（3）综合分析比较表中的数据及相关条件，得到的结论是： 。
实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源（非稳压电源）、阻值已知的不同定值电阻若干，滑动变阻器一个，电流表、电压表各一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明：“当导体两端的电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。
友情提示：电学计算题要画出等效电路图啊
小思同学在参加校外辅导培训班后，认为“灯泡发光的亮暗是由通过灯泡电流的大小决定的”。请你设计一个实验，说明小思同学的观点是错误的。简述实验过程及实验现象。
在“探究导体中的电流跟导体两端电压的关系”实验中，小明利用定值电阻及相关器材进行实验，并根据记录的实验数据画出了该导体的I—U关系图像，如图所示。请根据图像归纳出导体中的电流跟导体两端电压的关系：当_______一定时，_______。（友情提示：请写出表达式）
为探究“并联电路中电压的规律”，实验室提供的器材有：电池组(电压为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压。
(2)电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为_________V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律。你认为实验的疏漏之处是_________________________。
(3)小华发现，实验中电压表示数明显小于电源电压，他认为产生这一现象的原因是导线有电阻，为了验证猜想是否正确，闭合开关后，小华又测出了电池组两端的电压为2.65V，由此可以判断，导线有电阻_________(选填“是”“不是”)电压表示数明显小于电源电压的主要原因，理由是_________________________________。
观察如图所示的电路连接图。
(1)电路的连接中有错误，如果两个开关都闭合，可能造成的后果是_________。
(2)请你改动图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联，并且开关S2控制小灯L2。（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置。） 