读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一、“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”
——《日本书纪》
材料二、“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。”
——郭沫若
材料三、“四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。”
请回答：
（1）从材料一中可以看出，日本在唐时曾和中国往来密切，你能说出当时日本派哪些人到中国来学习？
（2）材料二说的是谁？他的主要事迹是什么？
（3）材料三和唐朝的哪位历史人物有关？请说出他的主要事迹。
分析探究
材料一：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
材料二：“一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法，四曰，不作无病之呻吟。……”
材料三：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页上都写着”仁义道德“几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本都写着两个字是‘吃人’”。
请回答：
（1）请分别说出这三则材料的作者。他们共同在20世纪初的中国掀起了一场什么运动？
（2）材料一中的“两位先生”指的是什么？
（3）请 结合三则材料说一说这次运动有哪些内容？
（4）你对这次运动是如何认识的？
材料解析
阅读下列材料：
材料一：《马关条约》签订的消息传到北京，康有为和梁启超联合各省参加会试的举人们上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法。
材料二：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉！快哉！”。 请回答：
（1）材料一指的历史事件是什么？这次事件有什么影响？
（2）材料二是谁在什么事件失败后说的？
（3）“贼”指“谁”？为什么“无力回天”？
（4）材料二的内容表现了作者怎么的决心和精神？
读图《鸦片战争形势图》后，回答问题。
（1）请写出鸦片战争爆发的时间，鸦片战争失败后，清政府被迫签订的条约的名称。（ 2分）
（2）ABCDE这五处鸦片战争后开放的通商口岸中哪一处位于长江口岸（写字母代号）？写出在这次战争中被割占的地点F的名称。
（3）英国发动鸦片战争的原因是什么？清朝战败的原因是什么？
（4）请说出鸦片战争对中国社会的最严重的影响是什么？
在人类历史的长河中，不断涌现出一大批具有时代象征意义的历史人物，在历史上留下了难以磨灭的印迹。回答下列问题。
(1) “十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”列举一位在新文化运动后期为宣传马克思主义作出重要贡献的人物。
(2)被称为“美国国父”的人物是谁？美国南北战争的领导人是谁？
(3)近代中国第一次历史性巨变的领导者是谁？
(4)结合上述历史人物的贡献，谈谈你的感想？
中国近代史是一部中国人民的探索史。先进的中国人为了寻求救国救民的真理，向西方学习，不断探索。请回答：
(1) “近代化就是指资本主义化。它包括政治上的民主化、法制化，经济领域上的工业化、商品化，思想上的理性化、科学化。”揭开中国近代化序幕的事件是什么？
(2)纪录片《复兴之路》的解说词：“皇帝倒了，辫子割了，这是1912年给中国人民最大的感受。”指出“皇帝倒了”的含义和意义。
(3)20世纪早期近代中国掀起了一场划时代的思想解放运动，这场运动是什么？
(4)结合所学回答，以上事件的共同历史作用是什么？