将大肠杆菌置于含15N的培养基上培养。这样，后代大肠杆菌细胞中的DNA双链均被15N标记。然后将被15N标记的大肠杆菌作为亲代转到普通培养基中，繁殖两代。亲代、第一代、第二代大肠杆菌DNA的状况如图所示：
(1)第一代大肠杆菌DNA贮存的遗传信息与亲代大肠杆菌DNA贮存的遗传信息完全相同的原因是____________________________________________________________________。
(2)如果将第二代大肠杆菌的DNA分子总量作为整体1，其中，带有15N的第二代大肠杆菌DNA分子约占总量的________%。
(3)如果将第二代大肠杆菌的DNA单链总量作为整体1，其中第二代大肠杆菌的DNA中被15N标记的DNA单链约占总量的________%。
(12分)下面甲、乙两图是植物，动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题(在横线上写出细胞或结构名称，在括号内写出标号)：
(1) 甲细胞与乙细胞相比，有细胞壁、[ ]_______ 、[ ]_______，而无[ ]。
(2) 如果乙细胞为胰腺外分泌腺细胞，其分泌物有胰淀粉酶等，则与胰淀粉酶的加工有关的细胞器有_______________________________(用图中标号回答）。
(3) 如果将甲细胞放入质量浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[ ]
______________分离的现象。
(4) 如果甲细胞是植物根尖细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[ ]___________。
(5) 乙图中没有膜的细胞器是[ ]_______；为各项生命活动提供能量的细胞器是[ ]
（6）甲图中有色素的细胞器是[ ]_______ 和 [ ]_______。
（7）细胞内能同时进行多种化学反应，且不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序进行的结构是______________ 。
分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题： 
（1）a一般是指；e在动物细胞中是指，在植物中主要指。
（2）f是指；它是由b脂肪酸和甘油形成的，除此之外，脂质还包括和。
（3）c是指， 通式是。
（4）d是指，d形成h，h是。
野生型果蝇（纯合子）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了左图所示的实验。右图为雄果蝇性染色体的示意图，X、Y染色体的同源部分（图中l片段）上的基因互为等位，非同源部分（图中Il1、II2片段）上的基因不互为等位。分析回答：
（1）由F1可知，果蝇眼形的_________是显性性状。
（2）若F2中圆眼：棒眼≈3：l，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于____染色体上。
（3）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于____，也有可能位于_。
（4）请从野生型、Fl、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述（3）中的问题做出判断。实验步骤：
①用F2中棒眼雄果蝇与Fl中雌果蝇交配，获得子代：
②用____与交配，观察子代的表现型。
预期结果与结论：
①，则圆、棒眼基因位于。
②若，则圆、捧眼基因位于。
棉花的花色由两对完全显性遗传的两对等位基因（分别用A.a和B.b表示）控制，进一步研究发现其花色遗传机制如下：试分析并回答下列问题：
（1）据棉花花色遗传可以看出，基因通过，进而控制生物体的性状，也说明基因和生物性状关系。
（2）一株开紫花棉花的基因型有（填数字）种可能性，现有一株开白花棉花，如果要通过一次杂交实验判断其基因型，可利用种群中表现型为的纯合子与之杂交 ：若杂交后代花色全为紫色，则其基因型为；若既有紫花又有红花，则其基因型为；若后代为，则其基因型为。
（3）已知棉花的抗病与易感病为第3号染色体上的一对等位基因(用R和r表示，抗病为显性)控制，用一株开紫花易感病棉花和一株开白花抗病棉花杂交，若统计到紫花抗病占后代比例为3/16，则双亲的基因型分别为。
下图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：
（1）甲病属于，乙病属于。
| A．常染色体显性遗传 |
| B．常染色体隐性遗传病 |
| C．伴Y染色体显性遗传病 |
| D．伴X染色体隐性遗传病 E.伴X染色体遗传病 |
（2）Ⅱ-5为纯合体的概率是，Ⅱ-6的基因型为，Ⅲ-13的致病基因来自于。
（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是，患乙病的概率是，不患病的概率是，只患一种病的概率是，两病兼患的概率是。