游客
题文

                         三 峡 郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
解释下面句中加点的词。
①略无处       ②属引凄异
翻译下面的句子。
①虽乘奔御风,不以疾也。
②清荣峻茂,良多趣味。
《三峡》先写山,后写水。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘   ,写出了三峡独特的美,让我们从文章的字里行间可以体会得到作者的                  之情。

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相关试题

(一)文言文阅读

《孝经》云:“夫孝,德之本也”

王敬臣,长洲人。十九为诸生,受业与校。性至孝,父疽发背,亲自吮舐。老得瞀眩疾,则卧于榻下,夜不解衣,微闻响咳声,即跃起问安

孙抑,世居晋宁洪洞县。关保之变,挈父母妻子避兵平阳之柏村。有乱兵至村剽掠,拔白刃吓抑母,求财不得,举刃欲斫之。抑亟以身蔽母,请代受斫,母乃得释。而抑父被虏去,不知所之。或语之曰:“汝父被驱而东矣,然东军得所掠民皆杀之,汝慎无往就死也。”抑曰:“吾可畏死而弃吾父乎?”遂往,出入死地,屡濒危殆,卒得父以归。

(原文有删改)

【注释】①校:魏校,学者,王敬臣的老师。 ②疽jū:毒疮。 ③瞀mào眩:眼花头晕,迷糊。 ④挈:带领。 ⑤斫zhuó:砍。 ⑥亟jí:急忙。

(1)对下列句中加点词的解释,不正确的一项是  

A. 抑亟以身蔽母 蔽:遮蔽,遮挡

B. 不知所之 之:去、往

C. 或语之曰 或:有人

D. 汝慎无往就死也 就:完成

(2)下列句子中,“其”的意义和用法与例句相同的一项是  

例句:而其父被掳去

A.其马将胡骏马而归 (《塞翁失马》)

B.其如土石何 (《愚公移山》)

C.其一犬坐于前 (《狼》)

D.其真不知马也 (《马说》)

(3)下列句子,与“夫孝,德之本也”句式相同的一项是  

A.必以分人 (《曹刿论战》)

B.环滁皆山也 (《醉翁亭记》)

C.贤能为之用 (《隆中对》)

D.其两膝相比者 (《核舟记》)

(4)对选文内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是  

A.王敬臣的父亲背部长疮,他亲自为父亲吸舔脓疮;为了照顾年老生病的父亲,他整夜不脱衣服在父亲床边服侍。

B.乱兵劫持了孙抑的母亲,求财不得就要用刀砍人,孙抑急忙挺身而出保护母亲,使母亲免受伤害。

C.孙抑的父亲被乱兵劫走,孙抑多次冒着生命危险去救父亲,最终没有成功。

D.无论是王敬臣悉心照料病中的父亲,还是孙抑挺身而出保护身处险境的母亲,都体现了中华民族传统美德中最根本的孝道。

(5)将下面的句子翻译成现代汉语。

①微闻响咳声,即跃起问安。

②抑曰:“吾可畏死而弃吾父乎?

(二)阅读下面的文言文,完成各题

养鱼记

【北宋】欧阳修

折檐之前有隙地,方四五丈,直对非非堂修竹环绕荫映,未尝植物,因洿以为池。不方不圆,任其地形;不甃不筑,全其自然。纵锸以浚之,汲井以盈之。湛乎汪洋,晶乎清明,微风而波,无波而平,若星若月,精彩下入。予偃息其上,潜形于毫芒; 循漪沿岸,渺然有江潮千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独也。

乃求渔者之罟,市数十鱼,童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容,盖活其小者而弃其大者。怪而问之,且以是对。嗟乎!其童子无乃嚚昏而无识矣乎观巨鱼枯涸在旁不得其所,而群小鱼游戏乎浅狭之间,有若自足焉

(选自《居士外集》)

【注释】①折檐:屋檐下的回廊②非非堂:作者刚刚出仕,在洛阳做留守推官时所建在衙厅西侧③洿(wū):地势低洼的地方。④甃(zhōu)砌池壁。筑:夯底土。⑤锸(chā)铁锹。浚:挖沟疏通水路。⑥偃息:休息⑦潜形于毫芒:在毫末之中隐藏了自己的身体⑧舒忧隘而娱穷独:释放忧愁郁闷的心情,在困厄孤独中快乐起来。⑨罟(gǔ):渔网。⑩无乃……乎:相当于现代汉语的“难道不是……吗”“恐怕……吧”。 嚚(yín)昏:愚蠢糊涂。

( 1)解释下列句子中加点的词语。

①修竹环绕荫映未尝植物,  

②纵锸以浚之,汲井以盈之。  

③循漪沿岸,渺然有江潮千里之想。  

(2)下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是。

A.折檐之前有隙地。

怪而问之。

B.因洿以为池。

童子以为斗斛。

C.任其地形。

不能广其容。

D.微风而波。

盖活其小者而弃其大者

(3)用现代汉语翻译下面句子。

予观巨鱼枯涸在旁,不得其所;而群小鱼游戏乎浅狭之间,有若自足焉。

(4)下列六个句子分成为四组,全部描写鱼池的一组是。  

①修竹环绕荫映,未尝植物②.纵锸以浚之,汲井以盈之。③湛乎汪洋,晶乎清明,④微风而波,无波而平⑤若星若月,精彩下入。⑥循漪沿岸,渺然有江潮千里之想。

A.①②⑥B.①③⑤C.③④⑤D.②④⑥

(5)文章结尾,作者“感之而作《养鱼记》”,请结合全文,谈谈作者有怎样的感想。

张千载高谊

千载字毅甫,庐陵人,文山友也.文山贵显,屡以官辟,皆不就。文山自广还,至吉州城下。千载来见曰:“丞相赴北,某亦往。”遂寓于文山囚所侧近,日以美食奉之。凡留燕三年,潜造一椟,文山受刑后,即藏其首。后,火其尸,拾骨置囊。南归,付其家葬之。千载高谊,亦千载而下所不多见也!

【注释】①文山:文天祥自号。②辟:征召。③潜:偷偷地。【来源:】

(1)下列加点词意义不同的一项是  

A.文山自广还,

自富阳至桐庐

B.千载来见曰

才美不外见

C.寓于文山囚所侧近

之次所旁丛祠中

D.凡留燕三年

凡三往,乃见

(2)翻译下面的句子。

日以美食奉之。

(3)张下载高谊“高”在何处?

阅读下面的文字,完成下列各题。

既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

(1)解释下面加点的词。

①尝趋百里外  ②俟其欣悦  

(2)翻译下面的句子。

从乡之先达执经叩问。

(3)宋濂对先达的态度对你有何启示?

阅读下面文字,完成下列各题。

【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

(节选自诸葛亮《出师表》)

【乙】诸葛亮围祁山,南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真督诸军军郿,遣张郃击亮将马谡,大破之。安定民杨条等略吏民保月支城,真进军围之。条谓其众曰:“大将军自来,吾原早降耳。”遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩于祁山,后出必从陈仓,乃使将军郝昭、王生守陈仓,治其城。明年春,亮果围陈仓,已有备而不能克。增邑,并前二千九百户。四年,朝洛阳,迁大司马,赐剑履上殿,入朝不趋。真以“蜀连出侵边境,宜遂伐之,数道并入,可大克也。”帝从其计。真当发西讨,帝亲临送。真以八月发长安,从子午道南入。司马宣王溯汉水,当会南郑。诸军或从斜谷道,或从武威入。会大霖雨三十余日,或栈道断绝,诏真还军。真每征行,与将士同劳苦,军赏不足,辄以家财班赐,士卒皆愿为用。真病还洛阳,帝自幸其第省疾。真薨,谥曰元侯。

注:①真,指曹真,三国时魏国名将。

(节选自《三国志•魏书》)

(1)解释下列句中加点的词。

①躬耕与南阳

躬:

  

②先帝不以臣卑鄙

卑鄙:

  

③帝遣真督诸军军郿

军:

  

④迁大司马

迁:

  

(2)下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是  

A.咨臣以当世之事

不以物喜

B.以伤先帝之明

虽我之死,有子存焉

C.真以亮惩于祁山

行者休于树

D.帝从其计

其真无马邪

(3)把下面句子翻译成现代汉语

①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

②明年春,亮果围陈仓,已有备而不能克。

(4)甲文中诸葛亮说“当奖率三军,北定中原”,为此,他采取了哪些行为?请根据乙文作答。

(5)依据选文,分别概括诸葛亮和曹真的特点。

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