酸、碱、盐是重要的化合物，它们之间能发生复分解反应。
（1）复分解反应发生的条件是有沉淀析出，或有气体放出，或有 生成。
（2）某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验：将盐酸滴入一定量氢氧化钠溶液中，实验无明显现象。为确定反应后溶液中有哪些成分，同学们进行了实验探究。请填写下表：
| 实验操作 |
测定结果 |
溶液成分 |
| ①用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度，操作方法是 。 |
②若pH＞7 |
|
| ③若 |
NaCl |
（3）实验反思：无明显现象的中和反应可借助 判断反应终点。
（4）右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。
（5）某工厂利用铁屑与硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有稀硫酸49t，
与足量铁屑起反应，可生产7．6 t硫酸亚铁，试计算稀硫酸中溶质
的质量分数是多少？
正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO2和CO。请回答下列问题：
（1）连接装置导管口的顺序：混合气体→（填导管接口代号）。装置乙分液漏斗中应加入。
（2）证明CO存在的有关反应的化学方程式是，。
（3）证明原混合气体中CO2存在的实验现象是。
（4）此实验不足之处是。
(7分)请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：
实验药品：二氧化锰、5％双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
【比较研究】 请填写下表
| 制取气体 |
反应物状态 |
反应条件 |
收集方法和依据 |
|
| 氧气 |
固体 |
加热 |
______集气法 |
O2不易溶于水 |
| 二氧化碳 |
__________ |
不需加热 |
向上排空气法 |
|
【实践研究】
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是 。
（2）下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是 。
A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先固定试管，后放置酒精灯
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D．实验结束先熄灭酒精灯，后将导管移出水面
（3）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置。
他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是 ；
D装置能够使反应随时停止和发生，其中铜网兜换成铁制的后果是。
小明来到实验室时，发现实验桌上有五瓶敞口放置的NaOH溶液，他想这五瓶NaOH溶液一定变质了。请你用方程式表示变质的原理：。
其变质程度如何呢？
【提出猜想】小明猜想：这五瓶NaOH溶液可能全部变质了，也可能。
通过查资料，小明知道：CaCl2溶液和Na2CO3溶液发生复分解反应。
【实验探究】小明设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写表中有横线的格。
| 实验步骤 |
现象 |
结论 |
| 取第一个瓶中的NaOH溶液2毫升于试管中，滴加几滴酚酞试液。 |
由无色变红色 |
|
| 取第二个瓶中的NaOH溶液2毫升于试管中，滴加足量的CaCl2溶液。 |
白色沉淀 |
|
| 取第三个瓶中的NaOH溶液2毫升于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。 |
NaOH溶液全部变质 |
|
| 取第四个瓶中的NaOH溶液2毫升于试管中，滴加几滴稀盐酸。 |
没有气泡放出 |
|
| 取第五个瓶中的NaOH溶液2毫升于试管中，滴加过量的稀盐酸。 |
（叙述整个过程出现的现象） |
部分变质 |
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是。
（1）小明在学习中体会到：检验CO2时总是用澄清石灰水，吸收CO2时总是用NaOH溶液。
实验探究：在体积相同盛满CO2的两集气瓶中，分别用注射器注入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液。实验装置和现象如图所示。
现象结论：根据甲装置中产生的实验现象，写出其中发生化学反应的方程式 ，解释通常用澄清石灰水而不用NaOH溶液检验CO2的原因；吸收CO2较多的装置是。
（2）计算验证：另一位同学小白进行了下列计算：
问题假设：有含a克Ca(OH)2的Ca(OH)2溶液和含a克NaOH的NaOH溶液各100g，分别通入CO2气体，生成CaCO3和Na2CO3时，两种溶液吸收CO2气体各多少克？
计算结果：Ca(OH)2溶液吸收了44a/74克CO2气体；NaOH溶液吸收了44a/80克CO2气体（小白想：我只是比较两个结果，可以不约分）
计算结果分析：含等质量溶质的Ca(OH)2溶液和NaOH溶液吸收CO2，Ca(OH)2溶液吸收的CO2的质量多。
结论：吸收CO2应该用饱和澄清石灰水。
思考评价：
小白的计算是否正确；
小白的计算结果分析是否正确：；
小白的结论是否正确：；理由：。
（3）现在由你来进行合理的计算验证，你的问题假设是：“相等的Ca(OH)2溶液和NaOH溶液，分别通入CO2气体，生成CaCO3和Na2CO3时，两种溶液吸收CO2气体各多少克？”
具体计算时，你还需要的数据是。
化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究。
（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭。将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是
（2）对气体来源的探究：
【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立
| 实验步骤及现象 |
结论 |
假设不成立。 |
【假设2】乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体。他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊。他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊。
【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与反应产生了这种气体。