下列句子中，加点词语使用正确的一项是( )
| A．年轻人“恶搞”杜甫画像，拿名人、大家开涮，这种穿凿附会的做法不得不令人担心，随意拿文化名人消遣娱乐，久而久之，会失了分寸，辱没传统。 |
| B．近年来，随着网络书店的迅猛发展及电子阅读的日渐普及，很多实体书店都难逃十室九空的命运，令很多经常做客书店的人们感慨万千。 |
| C．他志存高远，并不像有些失败者那样灰心丧气，甚至再无作为潦倒终身，而是立下宏愿，邯郸学步，自成大业，最终成为一个“人过留名”的强者。 |
| D．教育是门艺术，它讲求技巧，需要循循善诱。体罚学生甚至殴打学生的教育方式也未免太过拙劣。 |
下列词语中，没有错别字的一组是（）
| A．誊写文章水泻不通 异曲同工／委曲求全 |
| B．提心吊胆 坐地分赃 走头无路／头头是道 |
| C．招惹是非 振振有词 自力更生／水力发电、 |
| D．死心榻地 真相大白 随声附和/和衷共济 |
下列加点的字中，读音完全正确的一项是（）
| A．似（shì）的 自诩（yǔ） 地壳（qiào）习字帖（tiè） |
| B．妥帖（tiē） 肖（xiào）像 强（qiáng）迫悭（qiān）吝人 |
| C．折（shé）本 翘（qjá0）首 荏（rěn）苒缫（sāo）丝机 |
| D．蜕（duì）变 叨（tāo）扰 关卡（kǎ）潜（qián）水艇 |
把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )
①这样，我们可以更清楚地认识教育有哪些构成要素，这些要素之间的基本结构及运作关系怎样。
②在这种背景下，猛然冒出“教育是什么”的发问，似乎让人感到有点故弄玄虚的味道，其实不然。
③这样的了解，对一个从事教育活动的人来说，实在是必不可少的。
④在我们探讨“什么是教育”时，我们最终得到的结论，只能帮助我们在纷繁的社会现象中辨认出哪些社会活动属于“教育”活动的范畴。
⑤当我们提问“什么是教育”，并经过一番讨论形成一个结论后，似乎已经把问题解决了。
⑥当我们走近“教育”的时候，实在还有对它“深入”考察一番的必要。
| A．④⑤②⑥③① | B．⑤②④⑥①③ | C．⑥①⑤②④③ | D．②⑥③⑤④① |
下列选项中，加点词语使用正确的一项是（）
| A．经过两轮激战，广州恒大队以总比分8:1淘汰了日本柏太阳神队，成为首支进入亚冠联赛决赛的中国球队，数万球迷无不额手称庆，天河体育场成了红色的海洋。 |
| B．郭敬明的长篇小说《小时代》受到年轻人的热烈追捧，而专业评论者对此却褒贬不一：有人认为作者用词精妙，锦心绣口；有人则认为作品情感虚假，无病呻吟。 |
| C．“苹果”公司9月份发布了最新的手机操作系统ios7，对原有的的操作方式进行了大幅度调整，这预示了“苹果”将会改头换面，与乔布斯时代的风格有所不同。 |
| D．叙利亚反对派称政府军21日在首都大马士革郊区使用化学武器,造成大量人员伤亡，叙政府断然否认,指责反对派蓄意制造谎言，双方僵持不下，局势如箭在弦。 |
下列选项中，字形完全正确的一项是（）
| A．彪炳沤肥讫今因陋就简拾人牙慧 |
| B．奢靡 娴熟沉湎引以为诫披星戴月 |
| C．蛊惑殒首摄像暴殄天物坚如磐石 |
| D．鱼竿雾霾磕头尔虞我诈无上荣耀 |