据了解，我国每年约有1.6万中小学生非正常死亡;2000年,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说每天有一个班的学生在“消失”。据中国青少年研究中心2001年至2002年的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。
(1)你认为造成中学生死亡的主要原因是什么?(至少三点)
(2)珍爱生命，就要时刻注意自己的安全。安全与我们的生命密切相关，为提醒同学们注意安全，请你以“珍爱生命，注意安全”为内容，给广大中学生写一封倡议书。
(3)珍爱生命，就要对自己的身心健康负责。安全事故给家庭带来悲伤，给社会带来损失。为使大家更加关注安全，请你设计一则警示语。
【2015年初中毕业升学考试（黑龙江龙东卷）】【明理践行】当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
情境一：你一人在家，有陌生人敲门，自称是你爸爸的朋友。
正确做法：
理由：
情境二：你在书店购书时，意外发现某出版社发行的作文选中收录了自己的一篇获奖作文。
正确做法：
理由：
情境三：植树节到了，团支部组织同学们去义务植树。
正确做法：
理由：
情境四：班级的异性同学经常邀请你周末在公园单独见面。
正确做法：
理由：
2014年春晚小品《扶不扶》的播出，引发了人们对老人倒地扶不扶的热议。
（1）面对突然跌倒的老人，我们应不应该扶？请根据所学内容写出你的理论依据（为什么）。
（2）小品中郝建曾说过：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了”。为了使“人心”不倒，我们应该怎么做？（请从国家和个人两个角度提建议）
据资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡人数都在1万人以上。学“灰太狼”烤羊，小学生被烧伤；中学生不堪压力跳楼自杀；还有接连发生的未成年人溺水事故，甚至两天内就有19名中小学生溺亡……未成年人安全问题频出，一桩桩悲剧让人痛心疾首。当前，中小学生安全问题越来越引起人们的高度重视。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低，让他们健康安全成长，是学校、社会的共同责任。
（1）上述材料中，未成年人的哪项权利受到侵犯？为什么社会各界要通力配合，共同保护未成年人的这项权利？
（2）面对种种侵害未成年人这一权利的现象，你认为学校、家庭、未成年人自己应如何做？
阅读下面漫画，回答问题。
（1）上面两幅漫画的行为反映了什么社会现象？你如何看待这种现象？
（2）假如此类侵权行为发生在你的身上，你该怎么做？
请按要求填写出下列各情境中被侵犯的权利：
| 情境 |
被侵犯的权利 |
| 小琳在超市买完东西出门时，超市保安怀疑其偷拿超市东西没付款，强行对其进行搜身。 |
A． |
| 小明与同学小东有矛盾，心怀不服，悄悄在教室光荣榜上张贴的小东的相片上画上两撇胡须。 |
B． |
| 小彬给班里长得很胖、学习成绩不佳的小红取侮辱性的“绰号”——笨肥婆，以取笑小红的短处。 |
C． |
| 小强最近表现不佳，老师收回了他七年级获得的“三好学生”荣誉证书。 |
D． |