阅读下列材料:
两岸同胞共同举办纪念辛亥革命一百周年的活动,有利于两岸同胞的交流,共同推进两岸关系的和平发展,有利于团结两岸同胞共同致力于中华振兴,我们积极支持。
——2011年3月2日全国政协新闻发言人赵启正答记者问
(1)辛亥革命的领导者是谁?请简要评价他。
(2)根据材料,概括两岸共同举办纪念辛亥革命一百周年的活动的积极作用。
(3)你认为两岸同胞可以联合举办哪些活动纪念辛亥革命一百周年?
阅读下列材料:
材料一:凡未经国会同意、以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经国会准许,借口国王特权,为国王征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。
材料二,我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英国国王的一切隶属关系,而它们与大不列王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三:在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的;法律是公共意志的表现,各个公民有言论、著述和出版的自由;财产权是人神圣不可侵犯的权利。
请回答:
(1)材料一反映了该国确立了哪种政治制度?(1分)为该政治制度提供法律保障的文献是什么? (1分)
(2)材料二出自哪一文献? (1分)该文献发表的最重大意义是什么?(1分)该文献反映的重要思想是什么?(1分).你认为该国今天的所作所为,是否遵循了这一基本思想? 试举一例说明。(1分)
(3)材料三的发表和哪一历史事件有关?有何进步意义?
阅读下列材料:
中古时期西欧的罗马教皇和天主教教会是政治、经济和思想文化上的主宰力量,教会的影响甚至渗透到人们生活韵各个角落。专横的宗教统治禁锢了人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会的进步和科学的发展,引发广泛的不满。因此;许多人向往古代的某些民主,高举古典文化旗帜,抨击中古时代宗教神学的独尊地位和封建制度的黑暗反动,宣扬人文主义精神,涌现出了许多优秀的文学艺术作品。这最终发展成为一场规模空前的思想文化运动。
请回答:
(1)材料中“一场思想文化运动”指的是什么运动?’(1分)从上面材料中找出它发生的原因是什么?(1分)这场运动最早从哪个国家开始?(1分)
(2)材料中的“古典文化’主要指哪些国家的古典文化?(1分)这场运动的核心思想是什么?(1分)
(3)你认为这场运动对当时的社会进步有什么重要意义? (1分)
【史料解析】
大海之中的岛国日本,原本和中国、朝鲜一样,都是落后于西方世界的东方封建国家。在面临西方侵略者的炮口时,选择了一条和中国、朝鲜截然不同的自强之路,进行了一场自上而下的改革,史称“明治维新”。
(1)根据史料,分析日本为什么能够在甲午战争中击败中国?
【论从史出】
刘东同学在某杂志看到以下内容:甲午中日战争爆发前,日本取得在中国投资办厂的权利。
(2)你认为某杂志的“内容”符合历史事实吗?为什么?
(3)甲午战争后,中国被迫与日本签订《马关条约》,该条约对中国社会产生的最大影响是什么?
【学以致用】
(4)假如你生活在19世纪末,听到《马关条约》签订的消息后,你的爱国举动是什么?(举
出一例即可)
【图说历史】如图(1)上图见证了北京被侵略的耻辱。请写出与图有关的两次灾难性战争。
【材料解析】
由于中国人闭关自守、骄傲自满,19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明,其结果是入侵和反入侵的连锁反应… ——《全球通史》
(2)令你印象最深刻的“中国人受到巨大刺激”后的“反入侵的连锁反应”是什么?为什么?
【历史启迪】
(3)你从19世纪三次灾难所遭到的耻辱性失败吸取的什么教训?
阅读下列材料,并回答问题。
材料一如图
(1)据图指出,英国通过不平等条约侵略我国香港地区的方式除了割占外,还采用哪一方式?
材料二“……当英国终于决定打到北京……俄国……竟能挺身出来充当衰弱的中国的秉公无私的保护人,而在缔结和约时俨然以调停者自居,如果我们将当时所缔各项条约比较一下,就不得不承认这样一目了然的事实,这次战争不是对英国和法国有利,而是对俄国有利。”
——恩格斯《俄国在远东的成功》
(2)为什么说“这次战争不是对英国和法国有利,而是对俄国有利”?
材料三清政府赔偿白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;……——《辛丑条约》
(3)材料三的哪一内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”?
(4)比较上述材料,哪一条约对中国的影响最严重?为什么? (4分)