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题文

如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置,R是热敏电阻,其阻值随温度变化关系如下表所示,已知继电器的线圈电阻R0=10Ω,左边电源电压为6V恒定不变,当继电器线圈中的电流大于或等于15 mA时,继电器的衔铁被吸合,右边的空调电路正常工作.

温度t/℃
0
5
10
15
20
25
30
35
40
电阻R/Ω
600
550
500
450
420
390
360
330
300

 

(1)计算说明该空调的启动温度是多少?
(2)为了节省电能,将空调启动温度设定为30℃,控制电路中需要串联多大的电阻? 
(3)改变控制电路的电阻可以给空调设定不同的启动温度,除此之外,请你再提出一种方便可行的调节方案.

科目 物理   题型 综合题   难度 较难
知识点: 扬声器和耳机的构造和原理
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相关试题

小明要测量额定电压为 2 . 5 V 的小灯泡正常发光时的电阻,连接的电路如图甲所示。

(1)要用电压表测量小灯泡两端的电压,电路中有一处导线连接错误,请在错误的导线上打" × ",并用笔画线代替导线将电路连接正确。

(2)实验过程中,当电压表示数为 2 . 1 V 时,电流表示数如图乙所示,为使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向    移动,当电压表示数为 2 . 5 V 时电流表的指针在图乙指针的位置上偏转了一个小格,则灯丝的电阻约为    Ω (结果保留一位小数)。

小宁在家里观察了豆浆机的构造、铭牌(如图甲)和制作豆浆的过程。发现其中用到了许多物理知识。

(1)机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于"吸盘",可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。"吸盘"是利用   起固定作用的。

(2)如图乙所示,豆浆机电源线的插头有三个脚,其中稍长些的脚连接了豆浆机的金属外克部分、电源线接入电路后可以把豆浆机的金属外壳与   相连接。

(3)豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟。由此可知,豆浆机的电动机和电热器的连接方式是   

(4)豆浆打好后,小宁打开豆浆机,闻到香味的同时他戴的眼镜的镜片已模糊不清。①"闻到香味"属于   现象;②"镜片模糊不清"发生的物态变化是   

(5)豆浆机铭牌上的部分技术参数如表所示。豆浆机制作一次豆浆需要先加热 4 min ,再打浆 3 min 。再加热 6 min 。问制作一次豆浆,豆浆机消耗的电能是多少?

(6)现在市场上有一些电器的电源线芯线比合格产品细,请你根据焦耳定律简要说明使用这种电源线存在什么隐患?

额定电压

220 V

额定频率

50 Hz

电动机额定功率

180 W

电热器额定功率

800 W

宁夏境内首条高速铁路 - - - "银西高铁"正处在紧张施工中,"银西高铁"线路全长约 618 km ,设计行车时速为 250 km ,预留每小时 350 km 的提速条件,其中宁夏境内长约 182 km 。高铁车组与传统列车相比,在设计上采用了许多新技术。

(1)如图所示,高铁车头采用流线型设计可以减小   

(2)高铁列车速度从 200 km / h 降到 90 km / h 的过程中不采用机械刹车,而是利用"再生制动"技术;列车由于     能;当车速降到 90 km / h 时,实施机械刹车,利用刹车片与轴之间的摩擦力使车速减小。

(3)若"银西高铁"通车后,列车按设计时速行驶,从银川到达西安至少需要几小时?

小明制作了一个可测量物体质量的装置,如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器。小筒和托盘的总质量为200g,小筒底面积50cm 2,高12cm,大筒中装有适量的水,托盘上不放物体时,在小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为"0",将小筒竖直压入水中,当水面距小筒底10cm时,在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为最大测量值,小筒和大筒的分度值相同。把被测物体放入托盘中,读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度值,即为被测物体的质量。

(1)该装置所能测量物体的最大质量为    g;

(2)小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距离    (选填"大"或"小");

(3)他想利用此装置测算出石块的密度,操作如下,如图乙所示,将石块放入托盘中,读出大筒上的示数为m 1;如图丙所示,将此石块沉入水中,读出大筒上的示数为m 2,该石块密度的表达式为ρ    (水的密度用ρ 表示)

在"探究水沸腾时的温度变化的特点"的实验中,两组同学在相同的环境中,用如图甲所示的装置分别进行实验,并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图象,由图象可知:

(1)水的沸点为    ℃,在沸腾过程中水的温度    

(2)两组同学的实验中,水从开始加热到沸腾所用的时间相同,则他们所用水的质量的大小关系为:a图线对应的水的质量    b图线对应的水的质量。(选填"大于"、"小于"或"等于")

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