把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（1）虽子之仇，-优题课

阅读下面的文言文，完成后面的题。
答毕仲举书
苏轼
奉别忽十余年，愚瞽顿仆，不复自比于朋友，不谓故人尚尔记录，远枉手教，存问甚厚，且审比来起居佳胜，感慰不可言。罗山素号善地，不应有瘴疠，岂岁时适尔。既无所失亡，而有得于齐宠辱、忘得丧者，是天相子也。
仆以任意直前，不用长者所教以触罪罟。然祸福要不可推避，初不论巧拙也。黄州滨江带山，既适耳目之好，而生事百须，亦不难致，早寝晚起，又不知所谓祸福果安在哉？
偶读《战国策》，见处士颜蠋之语“晚食以当肉”，欣然而笑。若蠋者，可谓巧于居贫者也。菜羹菽黍，差饥而食，其味与八珍等；而既饱之余，刍豢满前，惟恐其不持去也。美恶在我，何与于物。
所云读佛书及合药救人二事，以为闲居之赐甚厚。佛书旧亦尝看，但暗塞不能通其妙，独时取其粗浅假说以自洗濯，若农夫之去草，旋去旋生，虽若无益，然终愈于不去也。若世之君子，所谓超然玄悟者，仆不识也。往时陈述古好论禅，自以为至矣，而鄙仆所言。
仆尝语述古，公之所谈，譬之饮食龙肉也，而仆之所学，猪肉也，猪之与龙，则有间矣，然公终日说龙肉，不如仆之食猪肉实美而真饱也。不知君所得于佛书者果何耶？为出生死、超三乘，遂作佛乎？抑尚与仆辈俯仰也？学佛老者，本期于静而达。静似懒，达似放。学者或未至所期，而先得所似，不为无害。仆常以此自疑，故亦以为献。
来书云处世得安稳无病，粗衣饱饭，不造冤业，乃为至足。三复斯言，感叹无穷。无缘面论，以当一笑而已。（选自《苏轼文集》，有删改）
对下列划线词的解释，不正确的一项是

A．且审比来起居佳胜比：最近

B．是天相子也相：祐助

C．刍豢满前豢：饲养

D．则有间矣间：差别

下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是

A．①欣然而笑②本期于静而达

B．①晚食以当肉②仆常以此自疑

C．①若农夫之去草②譬之饮食龙肉也

D．①其味与八珍等②抑尚与仆辈俯仰也

把文中的句子翻译成现代汉语。
（1）仆以任意直前，不用长者所教以触罪罟。
（2）学者或未至所期，而先得所似，不为无害。
据此回信，推测毕仲举来信的内容，请用自己的话概括。

阅读下面的文言文，完成小题。
南昌刘应文文稿叙
（元）虞集
江西之境，其山奇秀，而水清泻，委折演注，至于南昌，则山益壮、水益大，故生人禀是气者，多能文章，而其为文，又能脱略其鄙朴之质，振作其委靡之体。故言文者，未有先于江西。然习俗之弊，其上者常以怪诡险涩、断绝起顿、挥霍闪避为能事，以窃取庄子、释氏绪余，造语至不可解为绝妙；其次者泛取耳闻经史子传，下逮小说，无问类不类，剽割近似而杂举之，以多为博，而蔓延草积，如醉梦人，听之中日，不能了了；而下者乃突兀其首尾，轻重其情状，若俳优谐谑，以文为事。呜呼！此何为者哉？大抵其人于学无所养于德无所蓄假以文其寡陋而从之者亦乐其易能无怪其祸之至此不可收拾也。
呜呼，为文章者，未暇纵论古今天下也，即江西论之，欧阳文忠公、王文公、曽南丰非其人乎？执笔之君子，亦尝取其书而读之，凡己之所为，合于此三君否也？苟不合，则己之谬可知也，而曾不出此，何也？盖三君之文，非徒然也，非止发于天资而已也。其通今博古，养德制行，所从来者远矣，宜乎乐为寡陋而为能者不知思也。此三君子之文犹不足以知之，况三君子之上，有当知者尚远也，岂复知之乎？如此而欲以文自命，则亦惜乎秀气之委者矣。悲夫！岂独学者之咎哉？岂独学者之咎哉？
南昌刘君资深，少于余一岁，相好也。不远万里，以其子应文之文求教于余。观资深之意，深有望于其子矣。余观应文之笔端，清而不险，健而不怒，其连中于有司而分教一郡，宜矣！信乎山水秀润之所钟者，诚有可望者也。然余闻之传曰：“观乎会通，以行其典礼。”非观乎会通，则固陋而已。夫正其所已能，而进其所未能，君子之道也。余侨居江西三十年矣，是亦江西之人，于江西得无情乎？矧吾友人之子，余安得不以忧吾江西之文敝者，而告之应文，愿应文之勉之也？
对下列句子加点字的解释，不正确的一项是（）

A．故生人禀是气者禀：禀赋

B．不能了了了了：明白，懂得

C．惜乎秀气之委者矣委：托付，交付

D．矧吾友人之子矧：况且，何况。

下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（）

A．而曾不出此籍吏民，封府库，而待将军

B．所从来者远矣吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也

C．深有望于其子矣少卿视仆于妻子如何哉

D．观乎会通知不可乎骤得

下列对原文的赏析，不正确的一项是（）

A．文章起笔，采取欲扬先抑的手法，赞扬江西之人秉山川灵秀之气，言文必称江西；而后用“然”字一转，严厉指出江西派文章上、中、下三等的弊病。

B．文章第二段列举了三位江西籍的杰出散文家——欧阳修、王安石和曾巩，指出他们在文学上取得杰出成就的原因，痛斥今人辜负了他们的期待，自然地挽合到开头的议论，显得前后呼应，文理清晰。

C．文章末端方落到为文稿作叙的题意上来，希望刘应文能广泛学习，融会贯通，按照文学创作的规律去实行，定会取得很大的成绩。

D．这片文章主要揭露宋元以来江西派文风的流弊，并以此告诫后学，希望他们不要重蹈前人的覆辙。

用“/”给文中画波浪线的部分断句。
大抵其人于学无所养于德无所蓄假以文其寡陋而从之者亦乐其易能无怪其祸之至此不可收拾也
把文中划线句子的句子译成现代汉语。
（1）而下者乃突兀其首尾，轻重其情状，若俳优谐谑，以文为事。
（2）信乎山水秀润之所钟者，诚有可望者也。

阅读下面的文言文，完成小题。
夏竦，字子乔，江州德安人。契丹内寇，承皓由间道发兵，夜与契丹遇，力战死之，赠崇仪使，录竦为润州丹阳县主簿。
竦资性明敏，好学，自经史、百家、阴阳、律历，外至佛老之书，无不通晓。为文章，典雅藻丽。举贤良方正，擢光禄寺丞、通判台州。
竦娶杨氏，杨亦工笔札，有钩距。及竦显，多内宠，浸与杨不谐，杨悍妒，即与弟媦疏竦阴事，窃出讼之，又竦母与杨母相诟詈，偕诉开封府，府以事闻，下御史台置劾，左迁职方员外郎、知黄州。
竦材术过人，急于进取，喜交结，任数术，倾侧反覆，世以为奸邪。当太后临朝，尝上疏乞与修《真宗实录》，不报。初武臣赏罚无法吏得高下为奸竦为集前比著为定例事皆按比而行。
亲事官夜入禁中，欲为乱，领皇城司者皆坐逐，独杨怀敏降官，领入内都知如故。言者以为竦结怀敏而曲庇之。会京师同日无云而震者五，帝方坐便殿，趣召翰林学士张方平至，谓曰：“夏竦奸邪，以致天变如此，宜出之。”罢知河南府，未几，赴本镇，加兼侍中。寻以病归，卒。
竦以文学起家，有名一时，朝廷大典策累以属之。治军尤严，敢诛杀，即疾病死丧，拊循甚至。尝有龙骑卒戍边郡，剽，州郡莫能止，或密以告竦。时竦在关中，俟其至，召诘之，诛斩殆尽，军中大震。其威略多类此。然性贪，数商贩部中。在并州，使其仆贸易，为所侵盗，至杖杀之。积家财累钜万，自奉尤侈，畜声伎甚众。所在阴间僚属，使相猜阻，以钩致其事，遇家人亦然。
（选自《宋史·夏竦传》，有删节）
注：钩距：机谋。数术：是汉族传统文化中五术的命、卜、相三术。术数以阴阳五行的生克制化的理论，来推测自然、社会、人事的“吉凶”。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．契丹内寇寇：入侵

B．浸与杨不谐浸：渐渐

C．尝上疏乞与修《真宗实录》，不报报：答复

D．遇家人亦然遇：遇到

对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．初/武臣赏罚/无法吏得高下为奸/竦为集前/比著为定例事/皆按比而行

B．初/武臣赏罚无法/吏得高下为奸/竦为集前比/著为定/例事皆按比而行

C．初/武臣赏罚无法/吏得高下为奸/竦为集前比/著为定例/事皆按比而行

D．初/武臣赏罚/无法吏得高下为奸/竦为集前比/著为定例/事皆按比而行

下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（）

A．夏竦因父亲战功而进入仕途：夏竦的父亲夏承皓曾力战契丹兵而死，赠崇仪使，夏竦被录用为润州丹阳县主簿。

B．夏竦聪明好学而受到重用：夏竦天资明敏，好学，精通百家、佛老之书，文章典雅藻丽，因此被擢升为光禄寺丞、通判台州。

C．夏竦名声不好，招致祸端：夏竦任数术，倾侧反覆，世人认为他奸邪；京师同日无云而震者五，张方平说是夏竦奸邪所致，因此被罢知河南府。

D．夏竦治军严格，敢于诛杀：曾经有龙骑士兵戍守边地，群起剽掠，州郡不能制止，当时夏竦在关中，等他来到后，召见士兵诘问，士兵被诛杀殆尽。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）竦以文学起家，有名一时，朝廷大典策累以属之。
（2）然性贪，数商贩部中。在并州，使其仆贸易，为所侵盗，至杖杀之。

阅读下面的文言文，完成小题。
翟守素，济州任城人。守素以父任为殿直，历汉、周，迁供奉官，领承天军使。乾德中，为引进副使，从王全斌伐蜀，以往来驰告军事为职。蜀平，擢判四方馆事。以两川余寇未殄，虑致骚动，再令守素入蜀经略诸郡，分兵以防遏之。
开宝中，会麟、府内属戎人争地不决，因致扰乱，命守素驰往抚喻。守素辨其曲直，戎人悦服。
开宝三年，命为剑南十州都巡检使，东上阁门使郭崇信副之。九年，吴越国王钱俶来朝，命守素护诸司供帐，迎劳郊外。
太平兴国三年夏，河决荥阳，诏守素发郑之丁夫千五百人，与卒千人领护塞之。是秋，梅山洞蛮恃险叛命，诏遣守素率诸州屯兵往击之。值霖雨弥旬，弓弩解弛，不堪用，明日，将接战，守素一夕令削木为弩。及旦，贼奄至，交射之，贼遂败。乘胜逐北，尽平其巢穴。先是，数郡大吏、富人多与贼帅包汉阳交通，既而得其书讯数百封，守素并焚之，反侧以定。岁满，为西京巡检使。秦王廷美以事勒归私第，以守素权知河南府兼留守司事，属洛阳岁旱艰食，多盗，上忧之。守素既至，渐以宁息。
淳化中，夏帅赵保忠上言，其弟继迁诱戎人为寇，且求援师。诏守素率兵复屯夏州，未几，又徙石州，以老病上疏求归本郡，从之。三年，卒，年七十一。
守素逮事四朝绵历内职五十余年性谨慎宽仁容众所至有治绩。凡断大辟狱，虽罪状明白，仍遍询僚寀，佥同而后决；属吏有过不面折，必因公宴援往事之相类者言其获咎，以微警之。新进后生多至节帅，而守素久次不迁，殊无陨获意，时论以此多之。
（选自《宋史·翟守素传》，有删节）
对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）

A．以往来驰告军事为职往来：来回

B．因致扰乱扰乱：搅扰

C．弓弩解弛，不堪用不堪：不能

D．数郡大吏、富人多与贼帅包汉阳交通交通：交往

对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．守素逮/事四朝绵历内职/五十余年性谨慎宽仁/容众所至/有治绩

B．守素逮事四朝/绵历内职五十余年/性谨慎/宽仁容众/所至有治绩

C．守素逮/事四朝绵历内职/五十余年/性谨慎宽仁/容众所至/有治绩

D．守素逮/事四朝绵历内职/五十余年性谨慎/宽仁容众/所至有治绩

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．翟守素得到重用：曾入蜀经略诸郡，做剑南十州都巡检使，奉命守塞黄河，率军平定梅山洞叛乱，率兵屯夏州等。

B．翟守素办事讲究方法：戎人争地守素驰往抚喻，辨其曲直，戎人悦服；大吏、富人多与贼帅包汉阳交通，翟守素得其书讯数百封焚之。

C．翟守素为官有政绩：秦王赵廷美因事被勒令回私第，洛阳岁旱艰食，多盗，担忧赵廷美乘机作乱，以守素权知河南府兼留守司事，守素既至，渐以宁息。

D．翟守素淡泊名利，被人称赞：新提拔的晚辈官职多至节度使或元帅，而守素久次不迁，他一点不觉得失意，时论以此多之。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）九年，吴越国王钱俶来朝，命守素护诸司供帐，迎劳郊外。
（2）属吏有过不面折，必因公宴援往事之相类者言其获咎，以微警之。

阅读下面文言文，完成小题。
倪司城诗序
刘大櫆
余友倪君司城非今世之所谓诗人也。其试童子，尝冠于童子矣，其在太学，尝冠于太学诸生矣；其应乡试而出，太仓王相国使人亟求其草稿观之。然则司城之于举进士可操券取也，而卒不获一售以终其身。雍正之初，尝为中书而使蜀矣，其后为洋与南郑二县令，前后十六年，其德泽加于百姓。大臣尝有荐其才可知一郡及为藩臬①之副使者，而卒老于县令不得调。信乎，人之穷达悬于天，而非人力之所能为邪！
司城于书无所不读，而尤详于圣人之经，必究极其根源乃止。其齿长于余十有余岁，而与余同学为古文。余间出文相质，司城虽心以为善，而未尝有面谀之言，其刻求于一字一句之间，如酷吏之治狱，必不稍留余地。余少盛气不自抑，或与之辨争，至于喧哄。然司城不以余之争而稍为宽假；余亦不以其刻求而自讳其疵额②也，苟有作必出使视之。其后每相见则每至于争；而一日不见，则又未尝不相思。盖古之所谓益友者如此，而余特幸与之为友也。
司城抱负奇伟，不得见于世，则往往为歌诗以自娱。其壮年周游黔蜀，崎岖万里，其诗尤雄放，穷极文章之变；虽其他稍涉平易者，而语必雅健，能不失诗人意旨。时人不能尽知，更千百世后必有能知之者。
余虽与司城同乡里，其久相聚处，乃反在异地。司城既家居，不相见者常至五六年。岁庚午，司城一至京师，余与相聚才数日，怅然别去，忽忽阅四岁。今春，余将之武昌，道过司城。司城出酒肴共酌，意气慷慨，其平时飞动之意，犹不能无。然而司城年已七十矣。
司城所为诗仅千有余篇，其锓板③以行世，用白金无过百两，而家贫力未能及，余将与四方友人共谋之，而未知其何如。虽然，司城之诗藏于家，其光怪已自发见不可是揜④；虽其行世，岂能加毫末于司城哉！然则，锓板与否存乎人，而司城固不可问矣。（选自《刘大櫆集》）
[注]①藩臬指藩司和臬司。明清两代的布政使和按察使的并称。②疵颣（lèi）：缺点。③锓（qǐn）板：雕版刻书。④揜（yǎn）:通“掩”。
对下列句子中加点词的理解不正确的一项是（）

A．其齿长于余十有余岁齿：年龄

B．未尝有面谀之言谀：赞美

C．如酷吏之治狱狱：案件

D．道过司城过：经过

下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（）

A．卒老于县令不得调岁夫庸知其年之先后生于吾乎

B．则往往为歌诗以自娱此则岳阳楼之大观也

C．而与余同学为古文秦王为赵王击缶

D．余将之武昌每览昔人兴感之由

把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）然则司城之于举进士可操券取也，而卒不获一售以终其身。
（2）余虽与司城同乡里，其久相聚处，乃反在异地。
第Ⅰ卷文言文中，第二段结尾作者为什么说“余特幸与之为友也”？请结合该段内容简要概括。