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题文

在育民中学举行的电脑知识竞赛中,将高一两个班参赛学生的成绩(得分的整数)进行整理后分成五组,绘制出如下的频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的第一、第二、第三、第四、第五小组的频率分别为0.30,0.15,0.10,0.05第二小组的频数为40.

(1)求第二小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)求这两个班参赛的学生人数.

科目 数学   题型 解答题   难度 容易
知识点: 变量间的相关关系
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相关试题

(.如图所示,已知四棱锥P—ABCD,底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,

∠ABC=60°,E,F分别是BC,PC的中点.
(1)证明:AE⊥PD;
(2)若H为PD上的动点,EH与平面PAD所成最大角的正切值为,
求二面角E—AF—C的余弦值.

(如图所示,在四棱锥PABCD中,底面为直角梯形,ADBCBAD=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BCMN分别为PCPB的中点.

(1)求证:PBDM
(2)求BD与平面ADMN所成的角.

(在正四面体P—ABC中,D,E,F分别是ABBC CA的中点,求证:

(1)BC∥平面PDF;(2)BC⊥平面PAE

(本题12分) 设函数
(1) 求函数的单调区间;
(2) 若函数在区间(0,2)上单调递减,试求实数的取值范围;
(3) 若函数的极小值大于0,试求实数的取值范围.

(本题12分)口袋里放了12个大小完全一样的小球,其中3个是红色的,
4个是白色的,5个是蓝色的,现从袋中任意取出4个小球,求:
(1) 取出的小球的颜色至少是两种的概率;
(2) 取出的小球的颜色是三种的概率.

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