为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具保护作用，研究者提出了以下实验思路。
①实验分组：
甲组：培养液+心肌细胞+生理盐水 乙组：培养液+心肌细胞+阿霉素
丙组：培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素 每组设置若干个重复样品。
②各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时间后，在显微镜下观察记录细胞数。
③重复②若干次，统计分析各组样品的细胞存活率。请回答：
（1）本实验涉及的主要生物技术是 。
（2）预测实验结果及结论：
①若 ，则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用。
②若 ，则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡不具保护作用。
（3）分析与讨论：
①与实验动物相比，采用离体心肌细胞为实验材料，可以避免实验动物的心脏活动受 调节的影响。
②为了获得单个的心肌细胞悬浮液，需采用 消化组织中的胶原纤维和细胞外成分。
③上述分组时，还可增设对照组，丁组： 。
人体血液中的O2与血红蛋白(Hb)结合,以氧合血红蛋白形式在血液中运输;大部分CO2在血浆中以HCO3-的形式运输,如图所示。请据图回答:
(1)血浆中CO2主要来自(生理过程)。CO2进入红细胞后, HCO3-的数量。
(2)葡萄糖进入红细胞的方式为,物质的跨膜运输方式体现了细胞膜在功能上具有性。
(3)生成的H+与血红蛋白结合,引起血红蛋白的发生改变,促进氧气释放并扩散到中,供组织细胞吸收和利用。
(4)从图中可看出,由于红细胞内H2O被消耗和的进入,使红细胞内渗透压升高,导致血浆中的水分子进入红细胞。
(5)写出红细胞内葡萄糖分解的反应式: 。
如图为四种不同的育种方法,请回答:
(1)图中A→D的育种方式为杂交育种, 该育种方式的基本原理是。
(2)若亲本的基因型有以下四种类型:
①两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是。
②选乙、丁为亲本,经A→B→C途径可培育出种纯合植物。该育种方法突出的优点是。
(3)E方法最不易获得所需品种的原因是。
(4)F方法常用的试剂是，该试剂作用的时间为有丝分裂的期。
（5）家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多，丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。于是，科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答下面的问题。
①家蚕的一个染色体组含有条染色体。
②图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是。图中的限性斑纹雌蚕的基因型为。
加那利群岛一年生的某植物群体,其基因型为aa(开白花)。某一年某种原因外来许多基因型为AA和Aa(开紫花)的种子。几年后群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题:
(1)该地所有的上述植物群体构成了一个,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做。
(2)AA和Aa种子到来几年后,该群体的A和a基因频率分别为和,该群体的基因频率改变是的结果。
(3)图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是。
(4)假如环境改变前的群体,和环境改变后到来的群体之间花期不同,不能正常受粉,说明这两个群体属于(相同/不同)的物种,原因是。
细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂，加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质。二者单独检验时互不干扰。
(1)将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。
(2)将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。
(3)取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀。
(4)观察并记录实验现象。
现象及结果分析：
现象①：A出现砖红色沉淀，B出现紫色；
结论：细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质
现象②：A，B；
结论：细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质。
现象③：A不出现砖红色沉淀，B；
结论：细菌细胞壁中含蛋白质，不含糖类
现象④：A不出现砖红色沉淀，B；
结论：。
用氨基酸自动分析仪测定几种肽类化合物的氨基酸数目如下：
| 肽类化合物名称 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
| 催产素 |
牛加 血压素 |
血管 舒张素 |
平滑肌舒张素 |
猪促黑色素 细胞激素 |
人促黑色素 细胞激素 |
|
| 氨基酸数 |
9个 |
9个 |
9个 |
10个 |
13个 |
22个 |
⑴表中①、②、③的氨基酸数目虽然相同，但其生理作用彼此不同，这是因为它们的_________不同。
（2）在不知血管舒张素具体结构的情况下，推知这种肽类化合物至少有个氨基和个羧基。
（3）⑥中的氨基酸最多有种。
（4）成人体内组成蛋白质的氨基酸有种必需氨基酸。
（5）假若构成这六类化合物的每一种氨基酸的平均相对分子量均为m，则⑤的相对分子质量比④的相对分子质量多。