在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼，其营养结构如图甲所示。请据图回答下列问题。
（1）若该鱼塘只有C种鱼，种群的数量变化曲线如图I所示，池塘的承载量（K值）是____，若该鱼塘中只有A和D两种鱼，种群数量变化曲线如图 所示；若该鱼塘中只有A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），两种鱼种群数量变化曲线如图 ___ _所示。
（2）科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到下表相关数据。NP（净同化量）=GP（总同化量）-R（呼吸量）
①III所表示的生物是 ， 其细胞呼吸产生的能量主要用于 。
②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是 。
③该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 ，若该数据不在10%～20%这一范围，原因是 。
（每空2分，共14分）蛋白质组学的研究是一项系统性的多方位的科学探索。其研究内容包括：蛋白质结构、蛋白质分布、蛋白质功能、蛋白质修饰、蛋白质与蛋白质的相互作用、蛋白质与疾病的关联性。若下图代表人体内的三个生理过程，Y代表不同类型的蛋白质。请据图回答：
(1)过程①中Y代表的物质是________。
(2)过程②中Y代表的物质是________，X代表的物质是________。参与Y物质形成的相关细胞结构有：___________
____。
(3)过程③中Y代表的物质是________，在人体内的作用是________。
(4
)分解Y物质的酶存在于人体的________部位。
某校生物兴趣小组连续多年对学校附近的树林进行种群密度调查，得到如下统计数据：
| 第一年 |
第二年 |
第五年 |
第八年 |
|
| 甲种群 |
4490 |
4120 |
67 |
10 |
| 乙种群 |
0 |
120 |
3210 |
4500 |
请根据上表回答下列问题：
（1）调查甲、乙两种群的种群密度时，常用的方法是。调查动物种群更多采用；但若调查的是土壤中移动比较迟缓的小动物如蚯蚓等时，则可采用。
（2）甲、乙两种群的年龄组成依次为_____________、。
（3）甲种群与乙种群之间存在着__________关系，这可能是导致
甲种群密度变化的重要因素。
（4）甲、乙种群可为在该群落中的动物提供所需的______________________.
右图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请据图回答下列问题：
（1）处于一个理想的环境中种群内个体增长曲线是 __________,图中的增长曲线是___________型，曲线中表示K值的点是______，K值的含义为____________________________.
（2）图中表示种群增长速度最快的点是________。如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率__________死亡率(填大于,等于,小于).
（3）影响种群密度的直接因素是种群的_____________和_____________.,
（4）由图可知，第6年后种群数量趋于稳定。阻碍种群继续增长的环境因素可能包括
__。
(5)如果此种群是鱼类，捕捞量应控制在曲线的______点左右最合适；如果此种群是老鼠，则限制其种群数量的最好方法是尽量降低______________。
种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。图A、B、C表示三个不同年龄组成的种群。请回答下列问题：
（1）增长型的种群是_____________，该种群中_____________个体最多，___________个体最少。
（2）正处于稳定时期的种群是______________，该种群密度在一段时间内会保持稳定。
（3）研究种群的年龄组成，对于预测种群______________的变化趋势具有重要的意义。
根据下图,回答问题
(1)图中所画人体C有①、②、③、④、⑤五个部分组成，其中能产生
兴奋，并对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ]______________；([ ]中填图中序号，横线上填名称)
(2)当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为______________，与邻近未兴奋部位形成了局部电流，使兴奋依次向前传导；
(3)C细胞直接生活的内环境是________(填序号)；
(4) ⑦与⑥相比，成分中明显减少的物质是________________；
(5)⑥、⑦、⑧、⑨中，
CO2浓度最高的是__________ (填序号)。