某班48名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因。
老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a。然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。请回答下列问题：
（1）卡片代表父母体内的 。
（2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为 。
（3）统计全班48名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的比例为 。
（4）若某同学有耳垂，则他的基因组成可能是 。
（5）若某同学的基因组成为Aa，请在图示圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为入肺颗粒物。专家认为，粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外；而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，被吸入人体后会干扰肺部的气体交换。下图是人体呼吸系统的组成示意图。请回答:
（1）根据上图写出可入肺颗粒物PM2.5进入肺所经过的结构。（填序号）
（2）粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，部分可与__ __和 __内表面的黏膜所分泌的黏液粘在一起形成痰。平时要养成不随地吐痰的良好习惯。
（3）PM2.5能够进入肺，说明呼吸道对空气的处理能力是 __ __。
每年5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多，早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念，是导致学生营养状况问题的主要根源。左图显示不同人群中每天摄入的食物比例图，右图是人体部分消化器官图，请回答：
（1）肥胖患者的饮食中粮谷类和_______的摄入量较正常体重的人多。
（2）营养不良会影响健康，如缺铁易患_________________，缺碘易患_________________。
（3）我们每天要吃较多馒头、大米等粮谷类，因为粮谷类中含较多的_________，能够为人体提供能量，该物质在口腔中被_____________酶分解为麦芽糖。
（4）青少年正处于生长发育的关键时期，应多吃一些奶、蛋、豆制品，因为这些食物含有丰富的__________。该物质被初步消化的部位是右图中的[ ]。
（5）小明爱吃含高脂肪的肥肉，摄入过多肥肉会使右图中的[ ]分泌的胆汁增多，增加该器官的负担。
从一个细胞到成为七年级学生的我，让我们看看生命发生的奇妙变化。请据图5回答。
（1）发育成为我的细胞是 ____，它是由父方的 ______ 和母方的____ __，在妈妈的[ ]结合产生的。
（2）到出生前，我生活在妈妈的[ ]里。通过_和 ___ 从妈妈那里获得营养。妈妈很辛苦，我爱妈妈。
（3）我开始长胡子了，这与___分泌的雄性激素有密切关系。我正在长大，我要努力学习。
下图是心脏结构示意图，请回答：
（1）图中A是；C收缩时，将血泵至③；①和④两血管中，氧气浓度较低的是。（填序号）
（2）将动脉血在图中的流动途径按顺序填写完整： →→→。（填写序号和字母）
PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：
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