佛罗伦萨历史中心区是著名的世界文化遗产，因其作为文艺复兴的摇篮而闻名于世。
从1380年到1450年，佛罗伦萨文化史的主题，是古典文化作为精神生活的主要源泉、关注焦点和启发力量的兴起，致力于古典研究的学生数目急剧增加，因共同对古典著作有兴趣而联系起来的学术团体的形成，以及对古代作家失传抄本的热烈访求等。
结合所学，指出材料中“古典文化”的特点；分析佛罗伦萨流行“古典文化”的背景。
在全面建设社会主义时期，党在探索社会主义建设道路上有过哪些正确的指导思想？
根据所学知识，比较中共历史上的两次整风运动在内容和影响上的不同。
中国古代文化绵延不断，成就众多，影响广泛。这些成就在不同历史时期呈现出不同的特点。结合所学知识，完成下表。填写内容要有对应关系。（每个空格填写一项即可。填写两项及以上者，以第一项为准。每空5分，共15分）
| 时期 |
文化特点 |
文化成就 |
| 春秋战国 |
思想领域流派纷呈 |
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| 秦汉 |
表现出秦汉人奋发向上的精神面貌和统一王朝的恢弘气度 |
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| 魏晋南北朝 |
诗歌完成了古诗、五言、骚体到七言诗的过渡 |
阅读下列材料，回答问题：
材料一：在地理大发现前，欧洲人对生活神秘遥远的东方人民深感离奇莫测；传奇的虚幻令人惊愕：如说恒河源头的印度人吃蛇，而且能活到400岁；有些人生来只有一条腿，但行动灵巧……甚至认为印度洋的土地上是一个由人和动物两类怪物组成的世界。
材料二：明朝万历年间（16世纪后期），西洋传教士利玛窦来华拿出一幅世界地图给中国人看，这是中国人首次面临另一种崭新世界观，因为明代中国人的地图清楚标明：中国居于世界中心，由中国十五个布政使司居地图中部，四周有海环绕，海中有若干岛屿，上面写着九个蛮国名称。这些“岛国”总面积可能还不如中国一个省份大……
材料三：直至15世纪，欧洲的世界地图也很简单：基督耶稣高高在上俯视世界，从诺亚方舟洪水退却之后，诺亚三个儿子分别居住欧、亚、非三洲成为各洲始祖。地图上用圆规画出网状，网状内有代表城市和王国的旗帜与城堡，所谓“世界”即以地中海区域为主要范围的世界。
（1）为何当时的欧洲人会对东方有如此怪异的印象？）
（2）为何欧洲人在15世纪前会绘制如此的世界地图，并坚持地中海中心的世界观？
阅读材料，结合所学知识回答问题。
历史伟人有时会对历史的进程产生巨大的影响，下面三幅图片分别为列宁、罗斯福、邓小平。
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面对20世纪各自国家的社会动荡或剧变，这三个伟人在当时各自的国家都进行了一次成功的改革。请结合史实回答：
（1）这三国的改革调整各有什么主要特点？
（2）据此谈谈你对资本主义和社会主义国家经济体制改革的认识。