下图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请根据图回答下列问题。
（1）能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做 ，图中所示编号为 ；直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做消费者，图中所示编号为 ；细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解成简单的无机物，它们是 ，图中所示编号为 。
（2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有 ，消费者就失去了食物和能量的来源；没有 ，动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
填空题
（1）以上两图属于植物细胞的是_______________图，属于动物细胞的是_______________图。
（2）与人体细胞相比，植物细胞有哪些
特殊结构[ ]_______________、[ ]_______________、[ ]_______________。
（3）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的______________。
（4）被称为遗传信息库的是_______________，其中含有遗传物质。
我校本学期阳光体育课，你怎样保护自己？
取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依下图所示的方法进行处理。实验开始，先将各个装置的重量调整至80 g，其后每隔4h记录各个装置的
重量变化。实验结果用右下图曲线表示：
（1）记录实验结果，除了曲线图以外，你还能用其他哪些形式？__________________。
（2）曲线a代表了哪两组装置的重量变化？______；曲线b和曲线c分别代表哪两 组装置的重量变化?b是____；c是____。
（3）有些装置的重量减轻了，最可能的原因是_______________。
（4）比较分析上述实验结果‘，对该植物的叶片上、下表皮气孔相对数量作出推断_____________。
甲、乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：
| 甲地平均温度（℃） |
乙地平均温度（℃） |
|
| 白天 |
33 |
33 |
| 夜里 |
12 |
25 |
根据上述资料分析推理，因为甲地昼夜温差 （填“大”或“小”），白天光合作用 _______（填“强”或“弱”），夜间呼吸作用_______（填“强”或“弱”），分解有机物少，积累有机物_________（填“多”或“少”），瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。
看图分析题。。下图是根尖示意图，请回答问题：
（1）根吸水主要是根的[ ] 的根毛，
（2）如果去掉[ ] ，根不能再生长
（3）根生长最快的部位是[ ] 。
（4）根的长度不断增加，是 区的细胞能够分裂增加数量和 区的细胞能够不断长长增大体积的缘故 。
（5）农业生产中促进根生长常采取的措施是 。