阅读下面的文言文，完成后面小题。林尽水源，便得一山，山有小口-优题课

阅读《鲁宗道不欺君》，完成后面问题。
（鲁）宗道为人刚直，疾恶少容①，遇事敢言，不为小谨。为谕德②时，居近酒肆，尝微行就酒肆中，偶③真宗亟④召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来，使者先入，约曰：“即⑤上怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第以实言对。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道言对。帝诘之。谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。
【注释】①少容：不肯容忍。②谕德：教育太子的官。③偶：恰遇。④亟：通“急”，紧急。⑤即：如果。
根据要求，完成下列两小题。
（1）请解释下列句中加点词的意思。
①为谕德时（）②尝微行（）
③宗道方自酒肆来（）④故就酒家饮（）
（2）下列句中加点词的意义和例句相同的一项是( )
例句：然则公当得罪

A．杂然相许	B．吴广以为然
C．然往来视之	D．然后知生于忧患

请用“/”划分下面句子的朗读节奏（停两处）。
即上怪公来迟
请用现代汉语翻译下面的文言句。
（1）真宗果问，使者具以宗道言对。
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（柳宗元《小石潭记》）
请结合选文全段概述文中真宗认为鲁宗道“可大用”的原因。

【古文阅读】
（娄）师德长八尺，方口博唇，深沉有度量。人有忤^①己，辄逊以自免，不见容色。尝与李昭德偕行，师德素丰硕^②不能遽^③步昭德迟之，恚曰：“为田舍子^④所留！”师德笑曰：“吾不田舍，复在何人？”其弟守代州，辞之官，教之耐事。弟曰：“人有唾面，洁之乃已。”师德曰：“未也。洁之，是违其怒，正使自干耳！”
狄仁杰未辅政，师德荐之。及同列，数挤令外使。武后觉，问仁杰曰：“师德贤乎？”对曰：“为将谨守，贤则不知也。”又问：“知人乎？”对曰：“臣尝同僚，未闻其知人也。”后曰：“朕用卿，师德荐也，诚知人矣。”出其奏。仁杰惭，已而叹曰：“娄公盛德，我为所容乃不知，吾不逮^⑤远矣。”（节选自《新唐书·娄师德传》）
【注释】①忤，wǔ，不顺从、触犯。②丰硕，肥胖。③遽，jù，急。④田舍子，即乡巴佬。⑤逮，及。
划分下面句子的停顿，用“/”在句中划两处。
师德素丰硕不能遽步昭德迟之
解释下面加点字解释不相同的一组是（）。
A数挤令外使广故数言以亡（《陈涉世家》）
B师德荐之委而去之（《孟子二章》）
C不见容色见渔人，乃大惊（《桃花源记》）
D诚知人矣诚宜开张圣听（《五柳先生传》）
用现代汉语翻译下列句子。
娄公盛德，我为所容乃不知，吾不逮远矣。
文章选自《娄师德传》，却花了不少笔墨写狄仁杰的事，有何作用？

阅读下面两则文言文，完成后面问题。
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。⑴苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（选自《醉翁亭记》）
【乙】（桑怿）^①又闻襄城^②有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚其馀。汝旁县为之无盗，京西转运使^③奏其事，授郏城尉……⑵怿虽举进士，而不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。始居雍丘，遭大水，有粟二廪^④，将以舟载之。见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载民。见民荒岁，聚其里人^⑤饲之^⑥。粟尽乃止。怿善剑及铁简^⑦，力过数人而有谋略。
（选自欧阳修《桑怿传》，有删改）
【注释】①桑怿：人名。②襄城：地名。下文的汝旁县、郏城、雍丘均属地名。③京西转运使：官职名。下文的尉也是官职名。④廪：粮仓。⑤里人：同乡人。⑥饲：供养。⑦铁简：狭长的铁片。
解释下列句中加点的词或短语。（4分，任选4个作答）
⑴ 伛偻提携（）⑵ 杂然而前陈者（）
⑶ 见民走避溺者（）⑷ 遂弃其粟（）
⑸ 粟尽乃止（）
用现代汉语翻译文中划线的句子。
⑴
⑵
欧阳修说：“怿，可谓义勇之士。”请结合【乙】文内容作具体阐释。
选出下列对两文有关内容的理解和分析正确的一项。【】

A．甲文以“乐”为核心，描绘了游宴之乐的美好场景，突出了作者与民同乐的思想。

B．乙文中的桑怿“授郏城尉”的原因是“以舟载民”“汝旁县为之无盗”。

C．两文中“醒能述以文”“独提一剑以往”“将以舟载之”中的“以”的意思或用法相同。

D．甲乙两文“记”“传”一体，写景写人都充满激情，妙趣横生，又都渗透客观评价。

阅读下面的文言文，完成后面小题。
郑侠，字介夫，福州福清人。治平中，随父官江宁，闭户苦学。王安石知其名，邀与相见，称奖之。进士高第，调光州司法参军。安石居政府，凡所施行，民间不以为便。光有疑狱，侠谳议传奏，安石悉如其请。侠感为知己，思欲尽忠。
秩满，径入都。时初行试法之令，选人中式者超京官，安石欲使以是进，侠以未尝习法辞。侠三往见之，问以所闻，对曰：“青苗、免役数事，与边鄙用兵，在侠心不能无区区也。”安石不答。侠退不复见，但数以书言法之为民害者。安石虽不悦，犹使其子雱来，语以试法。方置修经局，又欲辟为检讨，更命其客黎东美谕意。侠曰：“读书无几，不足以辱检讨。所以来，求执经相君门下耳。而相君发言持论，无非以官爵为先，所以待士者亦浅矣。果欲援侠而成就之，取其所献利民便物之事，行其一二，使进而无愧，不亦善乎？”
是时，自熙宁六年七月不雨，至于七年之三月，人无生意。东北流民，扶携塞道，羸瘠愁苦，身无完衣。城民至负瓦楬木，卖以偿官，累累不绝。侠知安石不可谏，悉绘所见为图，奏疏诣阁门，不纳。乃假称密急，发马递上之银台司。疏奏，神宗反覆观图，长吁数四，袖以入。是夕，寝不能寐。翌日，命开封体放免行钱，司农发常平仓。青苗、免役权息追呼，方田、保甲并罢，凡十有八事，民间欢叫相贺。
安石去，惠卿执政，侠又上疏论之。在位之臣，各以其类，复为书献之。惠卿奏为谤讪，编管汀州。御史台吏杨忠信谒之，惠卿暴其事，嗾御史张琥并劾为党与。侠行至太康，还对狱，狱成，惠卿议致之死。帝曰：“侠所言非为身也，忠诚亦可嘉，岂宜深罪？”但徙英州。既至，得僧屋将压者居之，英人无贫富贵贱皆加敬，争遣子弟从学，为筑室以迁。
（删节自《宋史·郑侠传》）
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．侠谳议传奏谳：审判定罪

B．更命其客黎东美谕意谕：明白

C．青苗、免役权息追呼息：停止

D．忠诚亦可嘉，岂宜深罪罪：加罪

以下各组句子中，全都直接表明郑侠耿介不阿的一组是
①感为知己，思欲尽忠②在侠心不能无区区也
③但数以书言法之为民害者④所以待士者亦浅矣
⑤命开封体放免行钱⑥所言非为身也

A．①③⑤

B．①④⑥

C．②③④

D．②⑤⑥

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．郑侠才华出众，深受赏识。凡郑侠审讯上报的疑案，王安石都按其要求给予批复；郑侠也把王安石当作知己，欲竭智尽忠，报答知遇之恩。

B．郑侠深知时弊，数次谏言。他多次谒见王安石，表达对新法的看法，得不到回应后，又屡次寄信给王安石，直陈新法施行给人民造成的扰害。

C．郑侠生性忠耿，百折不回。郑侠把新法实施后的情形绘成图上奏，不被接纳，便假称紧急密报直送银台司，神宗览图，废除部分新法，百姓欢呼。

D．郑侠忠于职守，屡遭弹劾。吕惠卿执政，他上疏抨击，并把朝臣分类，被以朋党之罪编管汀州，神宗皇帝认为他忠诚可嘉，只将他流放到英州。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）疏奏，神宗反覆观图，长吁数四，袖以入。
（2）英人无贫富贵贱皆加敬，争遣子弟从学，为筑室以迁。

阅读下面文言文选段，完成后面的题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴①之阳。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸②，以为陂池③；取山之怪石，以为岩阜④。蒲苇莲芡⑤，有江湖之思；椅桐桧柏，有山林之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富⑥可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。
（节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》）
[注释]①灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（biàn）：汴水。②余浸:支流。③陂池：池塘。④岩阜：假山。⑤芡(qiàn)：水生植物。⑥富：丰饶的物产。
解释文中加点的词语。
（1）佳木秀而繁阴（2）以为陂池
下面加点字意义和用法完全相同的一项是（）。

A．环滁皆山也环而攻之而不胜

B．其外修竹森然以高乃重修岳阳楼

C．渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者受地于先王

D．有吴蜀之巧辍耕之陇上

把下面句子翻译成现代汉语。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
理解填空：甲乙选段都采用了①的写法，都抒发了作者对自然风光的②之情。
联系已学过的甲选段的全文内容，说说作者写甲文主要为了表现什么？

A．仿佛若有光	B．阡陌交通，鸡犬相闻
C．率妻子邑人来此绝境	D．乃不知有汉，无论魏晋