党的十八大提出的“建设美丽中国”目标。某校高一年学生组织了以“建设美丽城市，你我共参与”为主题的研究性学习活动。以下是同学们在活动中收集到的资料。
市委、市政府日前研究决定，今年将继续为民办50件实事，着力保障和改善民生，切实解决人民群众最关心、最现实的热、难点问题。50件实事涉及就业、就学、社保和医、食、住、行等各方面，计划完成投资超80亿元。
【惠民亮点】:提高城乡居民医疗保险政府补助标准；推动该市医保全省同城结算；扩建新轮渡码头及配套工程；加快建设该市火车北站快速通道工程；提高适龄幼儿就读公办幼儿园比例。
【建设美丽城市】：继续修建完善步行系统；加快运动训练、锻炼健身场所建设；配套建设一批青少年校外体育活动中心；进一步推进“四绿”工程建设；实施海域清淤；继续实施湖泊综合治理工程；继续推进海湾水面治理工作；继续开展一批溪流流域综合治理工程；继续加大日常垃圾处理能力，完善东部固废中心及配套道路。
（1）请从我国国家性质的角度分析该市政府着力保障和改善民生的必要性。
（2）请运用公民政治参与的相关知识,为该市市民宣传、实践、推动美丽城市建设提出三条合理化建议。
阅读材料，回答问题。
消费者信心指数是反映消费者信心强弱的指标，是综合反映并量化消费者对当前经济形势评价和对经济前景．收入水平．收入预期以及消费心理状态的主观感受，是预测经济走势和消费趋向的一个先行指标，是监测经济周期变化不可缺少的依据。
材料一：
图：2012年第一季度—2013年第二季度中国消费者信心指数
注：①“100”为“乐观”和“悲观”的临界值。当信心指数大于100时，表明消费者趋于乐观；小于100时，表明消费者趋于悲观。
②2012．2013年我国农村居民人均可纯收入增长率高于城镇居民人均可支配收入增长率。
③2012．2013年浙江省城市消费者信心指数：月收入在4000元以上消费者比月收入低于4000元的消费者信心指数要高，5000元以上的消费者比较乐观。
材料二：
表:2012—2013年中国GDP增长率．CPI同比增幅．社会消费品零售总额增长率（TRSSCG）情况
| 时间 项目 |
12年第1季度 |
12年第2季度 |
12年第3季度 |
12年第4季度 |
13年第1季度 |
13年第2季度 |
13年第2季度 |
13年第4季度 |
| GDP |
8．1 |
7．6 |
7．4 |
7．9 |
7．7 |
7．5 |
7．8 |
7．7 |
| CPI |
3．8 |
2．9 |
1．9 |
2．1 |
2．4 |
2．4 |
2．8 |
2．9 |
| TRSSCG |
14．9 |
13．9 |
13．5 |
14．9 |
12．9 |
13．0 |
13．3 |
13．5 |
（1）指出材料一．二反映的经济信息。
（2）结合材料，运用影响消费的因素和财政的作用的有关知识，说明应如何提高我国消费者信心指数？
（3）结合材料，运用“联系的多样性”的有关知识，分析影响消费者信心指数的依据。
建设生态文明，是关系人民福祉。关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在提出地位，融入经济建设的全过程。
材料一：
2006-2012年我国环境治理．科研投入和经济成就
| 年份 |
环境污染治理投资总额 （亿元） |
研究与试验发展经费支 出（亿元） |
GDP （万亿元） |
| 2006 |
2566 |
3003 |
21．6 |
| 2008 |
4490 |
4616 |
31．4 |
| 2010 |
6654 |
7062 |
40．2 |
| 2012 |
— |
10242 |
50．8 |
材料二：
（1）指出材料一．二反映的经济信息。
（2）结合材料，运用“促进国民经济又好又快发展”的有关知识，说明如何把生态文明建设融入经济建设中。
（3）结合材料，运用对立统一的观点阐明经济建设与生态环境保护之间的关系。
阅读材料，回答问题。
中华民族拥有丰富的文化遗产，“五岳独尊”的泰山．“水墨落纸如雨入沙”的宣纸．“功深熔琢，气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。
文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发，但有些地方方式单一，有些地方缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。
（1）运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”的理解。
（2）根据材料，运用矛盾的相关知识就如何合理开发文化遗产提出两条建议，并说明其哲学依据。
（2013·大纲卷）阅读材料，完成下列要求。
土地的有效利用和耕地保护，事关国家粮食安全．经济持续发展．社会和谐稳定和国家长治久安。
材料一 2007年党的十七届三中全会突出强调要层层落实责任，坚决守住18亿亩耕地红线。2010年中央“一号文件”提出，“落实政府耕地保护目标责任制，上级审计．监察．组织等部门参与考核”。
2011年7月，为落实《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》，国务院召开常务会议，研究部署加强土地管理工作，要求耕地保有量不减少，质量有提高。
2011年9月，全国人大常委会开展了农村承包法执法检查。十一届全国人大常委会第二十四次会议审议农村土地承包法执法检查报告。
材料二 为了有效利用土地，许多地方进行了积极探索。某村改变过去村民分散的生产经营方式，聘请专业技术人员，统筹规划，在高岗旱地种植高杆苗木，其间套栽小苗．花草，周边围栏，既可护苗，又可在里面养鸡；在洼地修建鱼塘，集中养鱼．养鸭；在中间的旱地修建养猪场。养殖业的废弃物可制成有机肥，有机肥不仅可以育苗．养鱼，剩余部分还可销售。该村由此形成了综合立体开发的生态农业示范区，每亩土地年收益由改造前亏损或微利变成盈利8500多元，全村年净收入达300多万元。
材料三
2010年，某市农民成立了全国第一个“农民耕地保护协会”。他们举办“耕地保护论坛”，积极宣传国家节约．集约用地政策；主动监督和协助处理违法用地行为；主动整治废旧建筑，建设休闲健身场所，改善居住环境。他们发挥集体智慧，既满足了经济社会发展用地需求，又保护了耕地，成为耕地的“第一保护人”。
⑴结合材料一，运用政治常识分别说明党．政府和人大在耕地保护中的作用。
⑵结合材料二，运用所学经济知识概括该村在土地集约经营上成功的经验。
⑶运用社会历史主体的知识，分析农民群众为何能够成为耕地的“第一保护人”。
（2013·安徽卷）“收入倍增”和“教育发展”关乎民生之利，为人民群众所广泛关注。某校高三学生在学习党的十八大报告过程中，围绕这两项内容进行了交流。请你参与其中。
第一组聚焦“民富”
十八大报告提出，根据我国经济社会发展实际，到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。目前，实现这一目标最大挑战是经济下行压力，需要激发人民群众智慧，加快转变经济发展方式，才能在发展的基础上实现居民收入倍增。
（1）结合第一组观点，回答中国共产党是如何实现最广大人民根本利益的；并从历史唯物主义角度，说明居民收入倍增目标确定的理论依据。
第二组热议“教育”
教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。综观国际国内大势，立足基本国情，十八大提出“要坚持教育优先发展”。教育的力量，将是未来经济发展的力量，是国家的力量。
（2）联系第二组观点，运用经济生活知识，说明教育在推动国家经济发展中是如何发挥作用的。