最近，洛阳小伙扶摔倒老人被讹一事引起了社会的广泛关注，人们都在议论还该不该去做好事，帮助他人。而“Positive Energy”一词早已对我们中国人产生了很大影响，因此，很多人并不会因此就不去做好事了。瞧！你身边就有很多助人为乐的同学，他们的事例值得我们学习。请根据下面表格信息给学校校刊写一篇短文，谈谈身边的好人好事，号召大家向他们学习。词数60—80（开头和结尾已给出，不计入总词数）
| Who they are |
What they usually do to help others |
| Liu Chang |
make our school beautiful (clean the classroom..) |
| Li Bing |
help other students with their studies… |
| Zhang Ling |
help the people in trouble (cheer others up…) |
| … |
… |
Dear Editor,
In our school,some students are always thinking more of others and ready to help them.I am moved deeply.Here is what they usually do.
Liu Chang is a very good student.
I hope everyone can learn from them and do something for others.
Yours,
Mark
书面表达。
某调查组到社会上进行环境污染问题的调查，设计了下列调查表。请你根据调查表内容说说如何做好学校环境保护方面的工作。
Kinds of pollution |
There are many kinds of pollution around us such as air pollution, water pollution, noise/white pollution and rubbish pollution. |
| Results |
The environment on the earth is becoming worse and worse . |
要求：短文要求正确、流畅；词数80个左右。
提示词：keep…clean and tidy, clean, sweep, throw rubbish into the dustbins,
plant, so that, protect,
书面表达
请根据提示要点用英语写一篇80-100词的短文。提示要点：
1、假设你是李平，目前在九年级学习，和班上的其他同龄同学一样，感到有压力，但不知如何处理好压力问题。
2、每天的作业多，几乎没有时间做自己想做的事；经常要测试，总是担心没有好成绩。
3、家长很严格，不允许我花时间在爱好上，要我尽力提高学习。
4、向老师征求了意见，老师给了我许多好建议。我认为很值得采纳。
5、我应该自信去面对困难，仔细计划时间，经常与朋友交流来分担烦恼。
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(10分)
昨天你校发明节隆重开幕，在今天的英语口语课上，老师要求同学们围绕“你所知道的发明创造”这一话题进行简短发言。
要求：1. 发言稿需包括表格内容，可适当发挥；
2. 80词左右，发言稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。
| What |
Who |
When |
| The telephone |
Alexander Bell |
In 1876 |
| The car |
Carl Benz |
In 1885 |
| The TV |
John Baird |
In around 1927 |
Hello, everyone! There are many inventions that have changed the world. Here’s a short introduction of some useful inventions.
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That’s all. Thanks!
书面表达 (共1题，计15分)
在我的学校附近有三家餐馆。它们是东北饺子馆（Dongbei Dumpling Restaurant），富来饭店（Fulai Restaurant），金穗饭店（Jinshui Restaurant）。我们经常光顾那里。三个饭馆各有各不同。
东北饺子馆：最旧，比较受欢迎，最便宜。
富来饭店：最大，最贵，最令人愉快的（enjoyable）。
金穗饭店：服务（the service）比较好。食物味道比较好。
There are three restaurants near our school. They are
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书面表达。 (15分)
以“My friend Tom”为题，写一篇短文，不少于60个词。请充分发挥你的想象力，使短文的语言流畅.连贯。
1. 汤姆是一个好学生。他13岁，高而瘦并戴着眼镜的男孩子。他乐意助人，昨天他帮助了迈克数学。
2. 汤姆勤奋学习，各门功课都好。 他数学和英语学得最好。他每天早晨读英语和语文。
3. 他很健康，他经常吃健康食品并一周锻炼三次。他也喜欢打篮球和游泳。
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