和谐的民族关系促进社会的繁荣发展。某校九年级历史兴趣小组的同-优题课

自秦朝开始，历代封建王朝在巩固政权方面都有各自不同的措施。阅读下列材料，回答问题。
材料一（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
——《史记》
材料二英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（这里即指科举制），及其定期举行的考试。”
——人教版《中国历史》七年级下册
材料三（元朝疆域）北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……。汉唐极盛之际不及言。
——《元史·地理志》
材料四

朝代	设立组织机构	作用
明朝（明太祖）	A	是特务组织，对官吏和百姓进行严密的监视侦察。
清朝（雍正帝）	B	是处理军政大事的权力枢纽。它的设置标志着我国封建君主集权进一步强化，皇帝集权发展到顶峰。

请回答：
（1）材料一中的“上”是指哪位历史人物？为加强封建统治，秦朝创立了哪一政治制度对中国历史产生深远影响？汉武帝为同样的目的，在地方上推行了什么政策？
（2）材料二中科举制的正式产生与历史上哪一位皇帝有关？唐玄宗采取何种措施来完善科举制的？
（3）从材料三中你可以获取的主要信息是什么？元朝为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？
（4）材料四表格中A、B处组织机构分别是什么？
（5）综上所述，自秦朝以来建立、发展的这一政治制度对我国历史发展进程有何积极作用？

阅读下列材料,回答问题。
材料一丝绸之路“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”
材料二“市舶者，其利不赀(不赀：无从计量，表示多或贵重)，榷金山珠海，天子南库也，诸蛮之宝，五天之珍，每岁山积。”
——（宋）叶廷珪《海录碎事》
材料三天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、磁器、丝筋，为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤。
——乾隆帝《敕谕英吉利国王书》
请回答：
（1）材料一认为“丝绸之路”的作用是什么？它的起点在哪?它的开通与谁出使西域有关？
（2）材料二中提到宋朝设置的海外贸易管理机构叫什么？宋朝海外贸易发达与哪两项领先世界的技术有关？
（3）根据材料三的状况，清朝前期实行了什么样的对外政策？实行这种政策的根本原因是什么？该政策对中国产生的最深远影响是什么
（4）对比以上三则材料，对我们今天有何启示？

中国文明源远而流长，成就辉煌。阅读下列材料：

请回答：
（1）根据材料一，概括秦始皇在文化方面巩固统一的措施。说出该措施的影响。
（2）汉武帝将铸币权收归中央，铸造了什么货币？根据材料二，概括汉武帝将铸币权收归中央的影响。

（3）根据材料三，概括唐太宗实行的民族政策的特点。列举一项唐太宗处理民族关系的具体措施。
（4）根据材料四，结合所学知识，说一说哪位皇帝实现了“天下为一”。
（5）为了实现材料五的目标，清圣祖（康熙帝）采取了哪些措施？
（6）综合上述材料，谈谈你对巩固统一多民族国家的认识。

春秋的列国争霸，战国的七雄兼并，预示着统一的大趋势，秦通过暴力战争统一了中国，然旋即二世而亡。汉武帝雄才大略，为了实现大一统，加强中央集权，他采取了哪些措施？（试从政治、经济、思想文化、军事、民族关系等几个方面思考）汉武帝实现大一统有什么重要意义？

阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
----《汉书·食货志》
材料三 “宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。”……
——《史记·商君列传》
材料四商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答：
（1）材料二中反映了什么历史事件？从材料一的两幅图中，指出该事件的历史背景？
（2）根据材料二、三，概括指出其主要措施
（3）据材料四分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？
（4）谈谈商鞅这些改革措施产生的影响(4分）

朝代	妥善处理民族关系的典型事例
西汉	A 两次出使西域。
唐朝	唐太宗把 B 嫁给松赞干布
C	设驻藏大臣与达赖和班禅共管西藏