下图表示三个神经元及其联系。其中：“—○—＜”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）。为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。请根据图回答问题：
(1)若③代表神经中枢，则⑤可以代表 。
(2)若刺激d点，效应器支配的肌肉 收缩。
(3)由图可看出一个神经元的轴突末梢与下一个神经元的 或相接触而形成突触，图中共有突触 个。
(4)兴奋在两个神经元间的传递是单向的，其原因是 。
在环境条件稳定的情况下，对某森林生态系统中的两种植物进行种群密度调查后，得到如下统计数据：
请根据以上调查结果，回答下列问题。
(1)该调查可采用_____________法，A种群与B种群之间的种间关系为 。在调查期间B种群的年龄组成最可能为_____________，从表中数据变化来看，造成B种群数量变化可能的原因是____________ 。
(2)A种群逐渐减少，甚至灭绝的情况，最终可能导致生态系统的_____________稳定性下降。
(3)对森林中的四个物种食物组成进行观察和记录，结果如下表：
在方框中绘制出该生态系统中可能的食物网。
(4)该食物网中含有______________条食物链，若物种乙增加100kg，则至少消耗植物______________ kg。
(5)生态系统是指 。
如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：
（1）突触小泡中的b物质是 ，该物质通过 方式进入突触间隙。
（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的 。
（2）当b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，d处细胞膜内外电荷的分布情况 。
（4）据图可知，BDNF具有激活 上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量 （填“增加”/“不变”/“减少”）。
下图为某家系的遗传系谱，其中甲病（基因用A、a表示）、乙病（基因用B、b表示）是两种单基因遗传病，分析回答：
（1）甲病的遗传方式是 ，
（2）若Ⅱ4携带乙病致病基因，则Ⅱ2的基因型为 。
（3）若Ⅱ4不携带乙病致病基因，则Ⅲ3携带乙病致病基因的概率是 ，Ⅱ2的基因型为 ，若Ⅱ1、Ⅱ2再生一个男孩，则该男孩同时患甲乙两种病的概率是 。
（4）若要检测Ⅲ3是否为致病基因的携带者，可采取的措施是 ；若要调查某地区甲病的发病率，通常采用的调查方式是 。
某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如下图所示。分析回答：
（1）小麦叶肉细胞进行光反应的场所是 。
（2）B点时，叶片的光合作用速率 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A点以后的短时间内，叶片细胞内C3的量将 ，原因是 。
（3）在0～5min内，该容器内氧气量减少的原因是 。
将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计a和b，屈反射的反射弧结构示意图如下。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计a和b有电位波动，出现屈反射。
（1）在上述屈反射过程中突触发生的信号变化是 ，信号在突触处单向传递的原因是 。
（2）若想用简便的实验验证“兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递”这一结论，则应刺激 之间的神经，实验现象为观察到 ，则证明该结论。
（3）若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计a有波动，电位计b未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能是： 。