下面是绿叶在光下制造有机物的实验步骤：
（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。
（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
（3）几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。
（5）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。
（6）稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，观察叶色的变化。
请根据上述实验步骤回答下列问题：
（1）通过第（2）步的处理，叶片的 部分和 部分实际上就构成了一组对照实验，其实验变量是光。
（2）第（4）步的目的是 。
（3）如果通过实验得到了光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件这一结论，那么实验现象一定是 。
（4）该实验能证明绿色植物的光合作用需要叶绿体吗？ 。
小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
(1)提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
(2)做出假设：______________________________。
(3)实验步骤：①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土(潮湿程度适当)。
②设计实验装置：在铁盘中以横轴线为界，一侧放干土，另一侧放________。
③在铁盘两侧的中央各放入数量________的鼠妇。
④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土处的鼠妇的数量，共统计10次。
(4)实验结果：________一侧的鼠妇较多。
(5)实验结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。
（6）做完实验后，小明应怎样处理这些鼠妇？。
（7）该实验的变量是土壤的。
一位同学用两根动物肋骨做实验，做了以下记载：
| 称重（克） |
实验前 |
实验后 |
现象 |
| 甲骨 |
6 |
4 |
有异味放出，处理后，骨轻轻一敲，就断了 |
| 乙骨 |
6 |
2 |
骨上有气泡放出，处理后，骨可以弯曲和打结 |
（1）该同学对两骨处理的方法不同：
甲骨：放在________________，去掉了骨中______________物。
乙骨：放在______________，去掉了骨中______________物。
（2）处理后，乙骨变，重2克，证明了骨中含约占总重量________的是___________物；同时可以看出，该动物的生长时期正处于期（填：“幼年”、“成年”或“老年”）。
一位科学家选了两块土质一样的地进行实验。对其中一块地未加任何处理，而在附近的另一块地上则喷洒了某种杀虫剂。他在两块地上各划了5块面积相同的样地，并从每块样地中各取1立方米的泥土，统计其中所含的蚯蚓数目。实验中获得的数据如下表所示。
| 未经任何处理的土地 |
喷洒过某种杀虫剂的土地 |
||
| 样地 |
每立方米所含 的蚯蚓数 |
样地 |
每立方米所含 的蚯蚓数 |
| A |
618 |
F |
261 |
| B |
893 |
G |
726 |
| C |
715 |
H |
449 |
| D |
824 |
I |
337 |
| E |
581 |
J |
412 |
请根据上表回答：
（1）未经任何处理的土地和喷洒过某种杀虫剂的土地中平均每立方米所含的蚯蚓数各是多少？
（2）通过分析实验数据，可以发现杀虫剂对土地中蚯蚓的数量有怎样的影响？
（3）如果杀虫剂杀死了农田中的蚯蚓，对农田中的其他生物会产生什么影响？
蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响” 的探究实验：如图5，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录。
（1）请你作出假设。
（2）你确定这个实验的变量是。
（3）你的实验结果：蚯蚓在（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边。
有人做过这样的实验：取两只活蝗虫甲与乙，分别放进两个盛满水的试管里，把蝗虫甲的头部浸没在水里，把蝗虫乙的胸腹完全浸没在水里，而只露出头部（如右图所示），实验结果：甲活着，乙死亡。请你根据实验现象做出一个假设，并设计一个实验去验证你的假设。
假设：
设计实验：