在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与2毫升新鲜唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与2毫升清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与2毫升新鲜唾液放入3号试管中不搅拌。(以上3种处理中馒头的量相同)请回答:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取 和 两组作对照。
(2)以“唾液”为变量时,应选取 和 两组作对照。
(3)若将3支试管都放入37 ℃左右温水中,5~10分钟后取出,_______号试管中的物质遇碘后不变蓝。
酵母菌是一种单细胞真箘.如图是小明同学研究酵母菌在无氧条件下,吸收溶液中的葡萄糖,分解为酒精和二氧化碳的实验装置,实验时,首先将溶质质量分数为2%的葡萄糖溶液煮沸,除去氧气和灭菌,冷却后待用.然后在洁净的锥形瓶中装满葡萄糖溶液和一定量的酵母菌.实验过程中液体从细玻璃管口滴出,统计细玻璃管口滴下的液滴数.表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴数.
时间 液滴数 温度 |
第1分钟 |
第2分钟 |
第3分钟 |
第4分钟 |
第5分钟 |
15℃ |
6 |
16 |
22 |
22 |
22 |
35℃ |
10 |
24 |
32 |
32 |
12 |
55℃ |
0 |
2 |
2 |
2 |
2 |
(1)该实验的目的是探究.
(2)该实验运用了转换法这一科学方法,即通过反映酵母菌呼吸作用产生二氧化碳的多少.
(3)55℃时,酵母菌的呼吸作用比较弱,原因是细胞内的催化作用受到影响.
(4)35℃时,第5分钟细玻璃管口滴下的液滴数比第4分钟少,原因可能是.
为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果,研究小组进行了如下实验:①测定各组小白鼠的起始血糖浓度;②丙组小白鼠灌喂桑叶提取液2毫升/天,甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸馏水;③其它外部条件相同且适宜,连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度.实验数据记录如表:
组别 |
小白鼠状况 |
数量/只 |
起始血糖浓度/毫摩•升﹣1 |
4周后血糖浓度/毫摩•升﹣1 |
甲 |
健康 |
10 |
3.85 |
3.94 |
乙 |
患糖尿病 |
10 |
19.46 |
19.00 |
丙 |
患糖尿病 |
10 |
18.62 |
10.12 |
请回答:
(1)在实验中,每组选取10只小白鼠而不用1只,目的是;
(2)通过上述实验可以得出的结论是.
家康在学校打扫时发现:马缨丹(一种植物)附近几乎没有蚊子,而在长廊尽头的迎春花附近蚊子成群。他想设计实验探究"马缨丹有没有祛除蚊子的作用"。
(1) 该实验的假设是:。
(2)将马缨丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱帐内,施加的水和肥料,然后在两种植物的中央放入30只蚊子,静置5分钟,接着每隔5分钟统计一次数据。
(3)若将马缨丹设置为实验组,则迎春花为组。实验过程中为了减少误差,建议做实验。
(4)请你根据(2)、(3)小题,完善以下记录数据的表格。
时间 组别 |
① |
② |
③ |
④ | |||
⑤ |
(5)家康在实验中发现,长廊的另一端较潮湿且有积水,就此提出:积水更有可能是招惹蚊子的原因。家康设计第二轮实验如下图,请在横线填写出相应变量。
A组,B组。
七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后,利用课余时间,用银边天竺葵作实验材料,对"绿色植物进行光合作用"实验作了进一步探究。请根据以下图示,回答下列问题。
(1)请根据图示,写出正确的操作步骤:(用箭头和序号表示)
(2)上述图②操作有误,请改正:。
(3)步骤①中,A、B两装置形成了相互对照,其变量是;步骤⑥中,a与b相互对照所得出的结论是。
(4)进行④和⑤的目的,是为了检验叶片中是否含有。
(5)步骤⑦中,一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊,主要原因是。
(6)受该实验的启发,在农业生产中,为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施?、
在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中,某组同学的设计方案如右图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠"尝试与错误"次数。据此回答:
(1)与蚯蚓走"T"形迷宫相比,小白鼠"尝试与错误"次数要少得多,因为小白鼠的能力比蚯蚓强,这种这种差异主要由决定的。
(2)实验结论:。
(3)上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进?
(4)在该实验的基础上,仍以小白鼠为例,再提出一个探究问题。。