古诗文阅读
【甲】 水调歌头 苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】 送东阳马生序（节选） 宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【丙】 凿壁偷光
匡衡①，字稚圭（guī），勤学而无烛，邻居有烛而不逮（dài达到）②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人③大姓④文不识，家富多书，衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感其言与之书遂成大学。
（注释：①匡衡：西汉经学家。②不逮，指烛光照不到。③邑人，同乡人。④大姓，有钱的大户人家。⑤佣作，被雇佣劳作。）下列各组中加点字意思相同的一组是。 ( )
| A．无从致书以观言行一致 | B．益慕圣贤之道益多弊少 |
| C．又患无硕师名人与游患得患失 | D．未尝稍降辞色婉言辞谢 |
下面加点词语理解有误的一项是 （ ）
| A．弗之怠之：代词，指代抄书 |
| B．或遇其叱咄或：或者 |
| C．俟其欣悦其：代词，指老师 |
| D．以中有足乐者以：因为 |
下列对【甲】诗赏析理解有误的一项是 （ ）
| A．词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾，下片对月怀人，表达政治上失意、思念兄弟的抑郁惆怅之情。 |
| B．“转朱阁，低绮户，照无眠。”一句，直接描写的月光的移动，表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。 |
| C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，表现词人由心中有所郁结，到心胸开阔、豁达开朗的心理变化。 |
| D．全词将写景、叙事、议论、抒情融为一体，既表现了词人对当时社会的不满，也表达了词人对月怀人、乐观旷达的情怀。 |
下列对【乙】内容的理解，不正确的一项是 （ ）
| A．常常向藏书之家借书来抄。隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”。 |
| B．遇师斥责，表情更恭顺，礼节更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚”。 |
| C．寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求学之“艰”。 |
| D．处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。 |
下面对【丙】文《凿壁偷光》理解赏析有错误的一项是（ ）
| A．“衡乃穿壁引其光”一句是说匡衡就穿过墙壁引来了邻居家的亮光。 |
| B．“主人怪问衡”一句中“怪”可理解为“感到奇怪”。 |
| C．“愿得主人书遍读之。”一句可翻译为“（我）想读遍您家里所有的书。” |
| D．本文讲叙了匡衡凿壁偷光、佣作只求书两则的故事。 |
请用“／”给文中画线句子断句（只画两处）
主 人 感 其 言 与 之 书 遂 成 大 学。用现代汉语翻译下面的句子。
余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
[甲]既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（选自宋濂《《送东阳马生序》》）
[乙]宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔②何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕③欺。”间④问群臣臧否⑤，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”
(选自《明史》)
[注释] ①帝：指明太祖朱元璋。 ②馔(zhuàn)：饭食。 ③朕(zhèn)：皇帝自称。④间(jiàn)：秘密，暗中。 ⑤臧(zāng)否(pǐ)：褒贬，即好坏。解释下列划线的字。 (4分)
(1)又患无硕师名人与游 （）(2)色愈恭，礼愈至 ( )
(3)濂具以实对 ( ) (4)善者与臣友 （）用现代汉语写出下列句子的意思。 (4分)
(1)俟其欣悦，则又请焉。
(2)笑曰：“诚然，卿不朕欺。”说说你读了[乙]文后获得了怎样的启示？
唐雎不辱使命（节选）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”解释下列划线词语。
①秦王怫然怒（）②大王尝闻布衣之怒乎（）
③长跪而谢之曰（）④寡人谕矣（）下列各句与“此庸夫之怒也”句式相同的一项是（）
| A．公亦尝闻天子之怒乎 | B．此三子者，皆布衣之士也 |
| C．休祲降于天 | D．伏尸百万 |
翻译句子。
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？
阅读下面文言文，完成小题。
李白经县治
白浮游①四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治②，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼！”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林③至此。”白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍④若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南，白时卧庐山，辟为僚佐⑤。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。
初白游并州见郭子仪奇之曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山。今墓在焉。
【注释】①浮游：去游，游历。②：县治：县衙。③翰林:指李白。李白入朝后曾担任翰林学士。④傍：通“旁”。⑤僚佐：军中幕僚。用“|”给下面的句子划分朗读节奏。
初 白 游 并 州 见 郭 子 仪 奇 之 曾 救 其 死 罪。解释文中画线的词语。
（1）辟（）（2）累（）翻译下面的句子。
宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。才子李白，一生几起几落，历尽坎坷。请仔细阅读短文，说说李白一生受到过哪些最高礼遇？
读此文后你觉得李白和郭子仪各是怎样的人？
阅读下面的文字，完成小题。
张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。
元武县与其邻接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此是女婿家牛也。非我所知。允济遂发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。
尝道逢一老母种葱者，结庵②守之。允济谓母曰：“但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。
曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。
远近称之，政绩优异。
（选自《旧唐书·列传第一百三十五》有改动）
注：①牸（zì]）牛：母牛。②庵：小草屋。解释下面句中划线词语的意思：
（1）牛孳产至十余头孳：
（2）允济遂令左右缚牛主左右：
（3）将之诣妻家村中诣：下列句子中，划线词语意义相同的一组是：
| A．其人诣武阳质于允济公与之乘，战于长勺 |
| B．以衫蒙其头扶苏以数谏故，上使外将兵 |
| C．老母如其言忌不自信，而复问其妾曰 |
| D．悉召葱地十里之男女毕集孤之有孔明，犹鱼之有水也 |
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）尔自有令，何至此也？
（2）尝道逢一老母种葱者，结庵守之。现代汉语中“路不拾遗”经常与连用，这两个成语形容。
阅读下面语段，完成小题。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川③，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
（节选自欧阳修《丰乐亭记》）
【注释】①<掇>拾取。 ②<刻露> 明显地表露出来。③ <本其山川> 依据其山川地。用现代汉语翻译文中划线的句子。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。本段文字多角度写出了作者之乐，请再概括出四种。
