2014年是国共实现第一次合作90周年。90年来，国共两党既有血雨腥风的拼搏厮杀，也有面对外侮的精诚合作。阅读下列材料：
材料一 孙中山一生主张共同奋斗救中国……共产党是一个代表工农劳动阶级利益的政党，孙中山知道没有这些劳动阶级的热烈支持与合作，就不可能顺利完成国民革命的使命。
——宋庆龄《为新中国奋斗》
材料二 1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了《中共中央为公布国共合作宣言》。23日，蒋介石发表谈话承认共产党的合法地位。至此，抗日民族统一战线正式形成，第二次国共合作开始。
材料三 马英九昨天即致贺电给新任中共总书记习近平，盼两岸强化互信、真诚合作。习近平也回复道，期望两党深化互信，推动两岸关系和平发展不断取得新成果。
——2012年11月16日香港《大公报》
请回答：
(1)据材料一概括孙中山主张国共合作的原因，国共实现第一次合作后取得了哪些主要成就？
(2)国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？结合材料二指出中国人民取得抗战胜利的最主要原因是什么？
(3)材料三中马英九的贺电与习近平的回复有何共同点？这个共同点建立在“九二共识”的基础上，“九二共识”坚持了一个什么原则？
中国近代史是一部帝国主义列强的侵华史。在列强的侵略下，中国一步步沦为半殖民地半封建社会。阅读材料并结合所学知识，回答问题：
材料一条约规定：割给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
（1）材料一中划“”处应该填什么？ “英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定”这一条款损害了中国的什么主权？
（2）材料一出自什么条约？对中国社会性质产生什么影响？
材料二条约规定：清政府割辽东半岛、、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；允许日本在通商口岸开设工厂；增辟通商口岸等。
（3）材料二是清政府与日本签订的《马关条约》，条约中危害最大的是哪一条款？划“”处应该填什么？
材料三条约的主要内容是：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
（4）材料三是清政府派谁与帝国主义签订的什么条约？对中国社会有什么影响？
（5）八年级某班的同学在讨论“清政府为什么反抗外来侵略屡战屡败”这一问题时各抒己见，最后归纳为以下四点。你认为最根本的原因是（ ）
| A．清政府武器落后 | B．战备不足 |
| C．政府妥协退让 | D．封建制度腐朽 |
（6）回顾这段侵略史，你有什么感悟？
在主题为“世界联成一体”的历史活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片：
(1)首先，他们要求同学写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称？
图一：图二：
图三：图四：
(2）接着，他们要求上台的代表任选一幅图，说出图中人物在历史上所起的作用。你会选哪一幅呢？（请注明你选择的人物，再作答）
阅读下列材料：
材料一：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这次革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
材料二：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行了斗争的无产阶级。
——列宁
请回答：
(1）材料一出自哪一著作？发表于何时？作者是谁？
(2）该著作是哪一组织的纲领？这一组织的性质是什么？
(3）结合材料一、二，谈谈上述著作发表的意义。
(4）当前，我们应该向上述著作的作者学习什么？
阅读下列材料：
材料一：法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们须出钱赎买这块份地。
——人教版九年级《世界历史》
材料二：改革主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
——九年级《世界历史》
(1）材料一的的改革法令是哪一国家于何时颁布的？这次改革的性质是什么？有何历史意义？
(2）材料二的“改革”指的是哪个国家的哪次改革？这次改革对该国历史发展有何影响？
阅读下列材料：
材料一未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会的同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在王国内征募或维持常备军……
材料二我们以这些殖民地的善良人民的民义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
第十七条财产是神圣不可侵犯的权利----任何人的财产不得受到剥夺。
(1)材料一、二、三分别出自哪部文献？（3）
(2)材料一中这部文献是在哪一重大历史事件后制定的？此后所在国确立了何种政治体制？（2）
(3)材料二中的文献是在什么时候发表的？有何意义？（2）
(4)材料三中的文献是在哪次革命中颁布的？这次革命开始的标志是什么？从材料中可以看出，该文献维护哪个阶级的利益？（3）