学校从参加高一年级期中考试的学生中抽出50名学生，并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为100分)，数学成绩分组及各组频数如下：
[40,50)，2；[50,60)，3；[60,70)，14；[70,80)，15；[80,90)，12；[90,100],4．
(1)在给出的样本频率分布表中，求A,B,C,D的值；
(2)估计成绩在80分以上(含80分)学生的比例；
(3)为了帮助成绩差的学生提高数学成绩，学校决定成立“二帮一”小组，即从成绩在[90,100]的学生中选两位同学，共同帮助成绩在[40,50)中的某一位同学．已知甲同学的成绩为42分，乙同学的成绩为95分，求甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率．样本频率分布表如下：
| 分组 |
频数 |
频率 |
| [40,50) |
2 |
0．04 |
| [50,60) |
3 |
0．06 |
| [60,70) |
14 |
0．28 |
| [70,80) |
15[] |
0．30 |
| [80,90) |
A |
B |
| [90,100] |
4 |
0．08 |
| 合计 |
C |
D |
，
的最小值是
，最大值是
，求实数
的值．
的前
项和
的最小值。
且
，求：
的值．
，求塔高AB．
是等差数列，期中
，
