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题文

(本小题满分12分)为了解高一年级学生的基本数学素养,某中学特地组织了一次数学基础知识竞赛,随机抽取统测成绩得到一样本.其分组区间和频数是: ; [90,100],. 其频率分布直方图受到破坏,可见部分如下图所示,据此解答如下问题.

(1)求样本的人数及x的值;
(2)估计样本的众数,并计算频率分布直方图中的矩形的高;
(3)从成绩不低于分的样本中随机选取人,该人中成绩在分以上(含分)的人数记为,求的分布列及其数学期望.

科目 数学   题型 解答题   难度 较难
知识点: 随机思想的发展
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已知
(I)若,求函数在区间的最大值与最小值;
(II)若函数在区间上都是增函数,求实数的取值范围.

某家具城进行促销活动,促销方案是:顾客每消费1000元,便可以获得奖券一张,每张奖券中奖的概率为,若中奖,则家具城返还顾客现金200元. 某顾客购买一张价格为3400元的餐桌,得到3张奖券.
(I)求家具城恰好返还该顾客现金200元的概率;
(II)(文科)求家具城至少返还该顾客现金200元的概率.
(理科)设该顾客有张奖券中奖,求的分布列,并求的数学
期望E.

中,abc分别为角ABC的对边,且满足

(I)求角大小;
(II)若,当取最小值时,求的面积.

如图,四棱锥 S - A B C D 中,底面 A B C D 为矩形, S D 底面 A B C D A D = 2 B D = S D = 2 , M 在侧棱 S C 上, A B M = 60 ° .

(I)证明: M 是侧棱 S C 的中点;
(Ⅱ)求二面角 S - A M - B 的大小.

在数列 a n 中, a 1 = 1 , a n + 1 = 1 + 1 n a n + n + 1 2 n

(I)设 b n = a n n ,求数列 b n 的通项公式;
(II)求数列 a n 的前 n 项和 S n .

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