《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（公开征求意见稿）向社会公开征求意见，各界人士可通过电子邮件、教育部门户网站发帖和来函形式向国家中长期教育改革和发展规划纲要工作小组提出意见和建议。这表明
| A．教育在现代化建设中具有先导性、基础性作用 |
| B．国家权力机关科学决策、民主决策 |
| C．公民通过社情民意反映制度参与民主管理 |
| D．决策机关拓宽民意反映渠道 |
钱学森在美期间，撰写的一篇文章封面先是写上Final（最后的定稿），后又在旁边添加了“Nothing is final!”（没有什么认识是最后的。）这是因为
①真理是具体的、有条件的②认识具有反复性和无限性
③真理的基本属性是客观性④认识是圆圈式的循环运动
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
下列成语或典故，能够体现“实践是认识的基础”的有
①入山问樵，入水问渔
②不登高山，不知天之高也
③读书破万卷，下笔如有神
④吃一堑，长一智
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究“意境”。意境既是艺术家个人情感的流露，也是人们在认识世界和改造世界中的真实体验。回答下列各题：意境最充分体现了
| A．主观和客观的统一 | B．形式和内容的统一 |
| C．社会和个人的统一 | D．继承和创新的统一 |
艺术创作需要坚实的生活积累，正如王夫之所说：“身之所历，目之所见，是铁门槛。”这表明
| A．认识事物要发挥主观能动性 | B．意识是人脑特有的机能 |
| C．一切认识都来源于社会实践 | D．意识是对客观事物的反映 |
20世纪科学技术的发展，使19世纪法国作家埃勒•凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想成为现实，如电视机、直升飞机、潜水艇和人类登月等，很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发，甚至有人说：“现代科学只不过是将凡尔纳的语言付诸实践的过程而已”，作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现，表明
①意识不仅反映世界，而且能够通过实践改造世界
②意识怎样幻想世界，世界就会发生怎样的变化
③意识因其创造性，而具有直接现实性
④意识因其能动性，而可以成为实践的先导
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
抗日战争期间，《义勇军进行曲》《毕业歌》《松花江上》等歌曲，鼓舞了千百万抗日军民奋勇杀敌。这一事实体现的哲学道理是
| A．意识对人的活动具有调节和控制作用 | B．人可以通过实践活动改造客观对象 |
| C．人能够能动地认识世界 | D．人懂得自己活动的全部意义 |