下面图A和图B是学习盐酸化学性质时产生的图像。请根据有关信息，按要求回答问题：
（1）图A是将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的保温仪器中，用温度计测出其中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸质量增加而发生变化关系图。图中M的意义是 ；所加盐酸体积大于vmL后，温度下降的原因是 。
（2）图B是向碳酸钠溶液中逐滴加入盐酸时产生的气体的体积图像，该图像说明向碳酸钠溶液中加入盐酸时反应分两步完成。第一步，当加入盐酸的体积在0～vlmL时无气泡产生，此时发生的反应是Na2CO3＋HCl＝NaHCO3＋NaCl；第二步，当加入盐酸的体积大于v1mL后，产生气体，反应的化学方程式为NaHCO3＋HCl＝NaCl＋CO2↑＋H2O。当所加盐酸的体积等于v1mL时，溶液的pH 7；当所加盐酸体积大于v2mL时，溶液中的溶质是 。
某兴趣小组配制50g质量分数为5%的
溶液，请回答下列问题：
（1）步骤是：①计算、②氯化钠、③水 、④、⑤转移。
（2）实验中玻璃棒的作用是：。
（3）在配制溶液的过程中，会导致溶液中氯化钠的质量分数小于15%的原因可能是。
| A．用量筒量取水时俯视读数 |
| B．称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了 |
| C．溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 |
| D．将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时，有部分氯化钠固体散落在实验桌上 |
现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题：
（1）标号仪器的名称：①；②。
（2）A、F组合制氧气，A中放棉花团的作用是，氧气收集完毕，应先（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）。
（3）用B、D组合制取气体的反应方程式可能为 。
若将发生装置由B改为C，其优点是。
（4）硫化氢气体（
）有毒，溶于水形成酸。用块状硫化亚铁（
）和稀硫酸发生反应可制得，选择的发生装置为（填序号），某同学用上图G、H 、I组合收集。I装置用于吸收多余的硫化氢气体。
①G收集，说明其密度比空气 （填“大”或“小”）。
②H装置的作用是：。
氢化钠(NaH)与水反应的方程式为：
。
与
的化学性质相似。用方程式表示CaH2与水发生的化学反应：。
化学兴趣小组用下图装置进行实验，发现镁片完全溶解、澄清石灰水变浑浊。现探究石灰水变浑浊的原因：
（1）镁和盐酸反应的化学方程式为，该反应（填“吸热”或“放热”）。
（2）。
（3）若将稀盐酸换成水，镁片换成固体，同样也可以观察到到饱和石灰水变浑浊。
下图表示某物质微观形成过程。请仔细观察并回答下列问题：
（1）图示形成的物质化学式为；
（2）该过程说明原子通过电子形成离子。