以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题．
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ，（填字母序号，下同），若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是 。
（3）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起 作用。同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是 。
（4）若用图所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2
导入端为 （填“a”或“b”）
（5）用图I所示的矿泉水瓶进行对比实验，可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，应作的对比试验是 。CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为 。
大蒜中含有一种有效成分辣素"硫化丙烯",其化学式为
,能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值.请从硫化丙烯的化学式中获得的信息写出两条:
（1）;
（2）.
请用化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素。
（2）硬水中的镁离子。
某校举行了一次化学实验技能比赛，某参赛同学抽到的题目是：现有
、
、
、
四瓶无色溶液，它们分别是盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液中的一种，要求不使用任何试剂将它们鉴别出来．该同学采用两两相互反应方法进行实验，其相互反应实验现象如下表：（"↑"表示气体，"↓"表示沉淀，"﹣"表示无明显现象）．
| \ |
A |
B |
C |
D |
| A |
\ |
↑ |
↓ |
﹣ |
| B |
↑ |
\ |
﹣ |
﹣ |
| C |
↓ |
﹣ |
\ |
﹣ |
| D |
﹣ |
﹣ |
﹣ |
\ |
请完成下列问题：
（1）
是，
是（填化学式）。
（2）写出
与
发生反应的化学方程式。
某老师在《燃烧的条件》教学中,改进了教材中的实验如图所示,在铜片上罩了仪器
,请回答:
（1）仪器
的名称是．
（2）罩上仪器
的作用是．
（3）对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是．
根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出实验室用
制了氧气的化学方程式。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填字母）。
（3）指出装置
中的错误。
（4）实验室除用装置
和
收集氧气外，还可用
装置收集氧气．若将
装置装满水来收集该气体，应从（填"
"或"
"）端通入气体。