一日本学者在2004年对中日学生进行了问卷调查。对中日战争的认识，90．6%的中国青年学生认为是侵略战争，在日本青年学生中持同样看法的为66．5%；在回答靖国神社是什么样的神社这一问题时，64．8%的中国青年学生认为是军国主义的象征，而71．3%日本青年学生则认为是祭奠战死者的神社。材料表明中日两国学生对上述内容存在历史观念上的差距，其产生的主要原因是
| A．中国政府长期坚持灌输反日教育 |
| B．日本政府长期忽视历史教育的结果 |
| C．部分中国青年忘却历史、日本青年扭曲历史 |
| D．日本右翼势力美化侵略战争，复活军国主义 |
（下图）1980年12月11日，温州人章华妹领到了自己期待很久的营业执照，成为全国第一个个体工商户。但长期以来，我们一直把非公有制经济看做是社会主义经济的对立面，谈“私”色变，早在30年前，温州和全国多数城市一样，做个“个体户”并不是件光鲜的事。“女孩子当个体户，连对象都找不着……”。使人们摆脱这种恐“私”症困扰的制度性决策是
| A．1984年中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》 |
| B．1992年邓小平同志的南方谈话 |
| C．1997年中共十五大的决策 |
| D．1999九届人大二次会议正式确立的依法治国战略 |
美国学者费正清在其主编的《剑桥中华人民共和国史》对我国建国后某个时期的评价甚高：“从经济增长的数字看，……是相当成功的，国民收入年均增长8.9%……具有决定性加速作用”，但是这个成就也是有代价的，它使中国的供求关系由市场机制参与调节的基本平衡转变为国家按计划实行资源配置的“短缺经济”。这一时期指的是：
| A．一五计划时期 | B．大跃进时期 |
| C．改革开放初期 | D．中共十四大之后 |
下表反映的是民国时期中国民族工业的相关数据。对表中信息解读错误的是
1912—1945年中国工业生产指数（1933年物价为衡量标准）
| 1912—1920年 |
13．4％ |
| 1921—1926年 |
-4．5％ |
| 1927—1936年 |
8．7％ |
| 1937—1945年 |
-2．45％ |
A.两次快速发展均得益于社会的巨变
B.抗战期间民族企业遭沉重打击
C.十年内战期间民族工业仍有所发展
D. 国民政府前十年民族工业发展较快
在欧洲联合过程中戴高乐发挥了重要历史作用，戴高乐的“欧洲观”是建立“祖国的欧洲”；欧洲人的欧洲，今天欧盟基本是符合戴高乐的设想，戴高乐设想的欧洲是：
| A．邦联式的欧洲 | B．联邦式的欧洲 |
| C．美国领导下的欧洲 | D．中央集权式的欧洲 |
“资产阶级的生产关系和交换关系，资产阶级的所有制关系，这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”《共产党宣言》的这一论述主要表明
| A．资产阶级在历史上的进步性和革命性 |
| B．资本主义社会无法解决自身的基本矛盾 |
| C．无产阶级进行革命的条件已经成熟 |
| D．资产阶级已经堕落为毫无进步性的魔鬼 |