阅读下面文言语段，完成后面的题目。
（甲）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。(节选自宋濂《送东阳马生序》)
（乙）
刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇②，自练乡兵与之角③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。(节选自纪昀《阅微草堂笔记》)
【注释】①经年：一年左右。 ②土寇：土匪。 ③角：战斗。 ④洫(xù)：沟渠。 ⑤甫：刚。解释下列加点字的意思。(4分)
（1）弗之怠 （ ） （2）以是人多以书假余（ ）
（3）会有土寇（ ） （4）州官使试于一村 （ ）用现代汉语翻译下列句子。
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
（2）恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?”给下列句子划分一处停顿。
（1）以 是 人 多 以 书 假 余 （2）自 谓 可 使 千 里 成 沃 壤甲文中作者幼时借书抄书来读，其原因是由“ ”与“ ”之间的矛盾决定的。（摘录原文回答）
【甲】【乙】两文分别叙述了宋濂和刘羽冲的读书情形，你认为侧重点有何不同?并从他们读书的经验教训中，谈谈你从中获得的启示。
魏公叔痤①病，惠王往问之。曰：“公叔病，即不可讳②，将奈社稷何?”公叔痤对曰：“痤有御庶子公孙鞅③，愿王以国事听之也。为④弗能听，勿使出竞⑤。”王弗应，出而谓左右曰：“岂不悲哉!以公叔之贤，而谓寡人必以国事听鞅，不亦悖⑥乎!”
公叔痤死，公孙鞅闻之，已葬，西之秦，孝公受而用之。秦果日以强，魏日以削。此非公叔之悖也，惠王之悖也。悖者之患，固⑦以不悖者为悖。
——《战国·策魏策》
【注】①公叔痤(cuó)：魏相。②即：如果。不可讳：意为不幸去世。③御庶子：家臣。公孙鞅：即商鞅。④为：如果。⑤竞：同“境”。⑥悖：糊涂、昏聩。⑦固：原来。解释下列句中加点词的意思。(2分)
（1）愿王以国事听之也愿：
（2）秦果日以强日：用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
西之秦，孝公受而用之。读史可以使人明智，文段中惠王之“悖”给了我们怎样的启示?(2分)
阅读《送东阳马生序》的一段文字，完成后面题目。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。下面哪两组句子中加点的词的意义不相同？ ( )( )(2分)
| A．以中有足乐者 | B．益慕圣贤之道 以其境过清，不可久居(《小石潭记》)曾益其所不能(《孟子二章》) |
| C．足肤皲裂而不知 | D．礼愈至 |
而山不加增(《愚公移山》)遂至承天寺(《记承天寺夜游》)
E.同舍生皆被绮绣
将军身被坚执锐(《陈涉世家》)以下四句话中的加点词，哪一项与“腰白玉之环”中的“腰”的用法不同?( )(2分)
| A．一鼓作气，再而衰，三而竭(《曹刿论战》) | B．皆指目陈胜。(《陈涉世家》) |
| C．从流飘荡，任意东西(《与朱元思书》) | D．其岸势犬牙差互(《小石潭记》) |
用现代汉语翻译划线句。(2分)
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。__________________________________文中“盖余之勤且艰若此”的“此”具体指的是哪些事情?(3分)
文言文阅读
阅读甲、乙两选文，回答问题。
[甲] 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言及，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
[乙] 高缭仕①于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子②三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄③陋之人也，四维④之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼⑤吾过，是以逐之也。”
[注] ①仕：旧称做官为仕。 ②夫子：晏子。 ③仄陋：狭窄浅薄。 ④维：维系。
⑤弼：纠正。解释选文中加点词的含义。
（1）宫妇左右莫不私王（2）时时而间进
（3）高缭之事夫子三年（4）曾无以爵位而逐之，其义可乎翻译句子。
（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。（2）高缭仕于晏子，晏子逐之选文中邹忌和高缭的做法有什么不同？对你为人处世方面有什么启示？(4分)
阅读《隆中对》的选段
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。//荆州北据汉、沔，“利尽南海，东连吴会，”西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎 ?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。//将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 写出句中加点词的意思(2分)
国险而民附( )将军身率益州之众出于秦川( ) 下列各组句中加点字的意义和用法相同的是一组（）(3分)
| A．此则岳阳楼之大观也诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣 |
| B．将军身率益州之众出于秦川 信义著于四海 |
| C．国险而民附民殷国富而不知存恤 |
| D．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎则命一上将将荆州之军以向宛、洛 |
把“非惟天时，抑亦人谋也”译成现代汉语(2分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 请用原文的语句填写以下空白(2分)
①诸葛亮认为与曹操“不可与争锋”的原因是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”。
②诸葛亮认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 原文已(用“∥”)划分了三个层次，请你写出各层层意。(3分)
第一层：
第二层：
第三层：
阅读《出师表》选段，完成练习。
臣本布衣，躬耕于南阳，，。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当事之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 解释加点字
臣本布衣（）先帝不以臣卑鄙（）
三顾臣于草庐之中（）由是感激（）在横线上填充原文句子并翻译。
作者文中强调本来的志趣的作用是什么？
有副对联：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，上联讲的是_____________的故事，下联讲的是_________________事情。宋代诗人陆游非常推崇诸葛亮的文章及为人，他用诗句称赞说：“__________________,___________________。
请你用简洁的几句话评价一下诸葛亮：