阅读材料，探究科技发展与全球化的关系。
材料一：公元l 500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——“陆地在这里结束，海洋从这里开始。”开启人类这一历史大幕的，并不是当时欧洲的经济和文化中心，而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家……，而开启人类这一历史大幕的科技条件却是从中国传过去的。
——《大国崛起》解说词
材料二：今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美国生产的可口可乐，中国人开着德国品牌的汽车，这些都离不开交通和通讯工具的发展……20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。但全球化背景下人类面对的共同问题也不断增多。
（1）人们普遍认为全球化始于“地理大发现”，材料一中所说的“两个面积不大的国家”指的是哪两国? (2分)
（2）材料一中“开启人类这一历史大幕的科技条件却是从中国传过去的”指的是古代中国哪一项科技发明？
（3） 依据材料一说出地理大发现（新航路的开辟）对世界的发展产生了哪些积极影响?(2分)
（4）材料二所述的全球化背景下，人类面临的共同问题应如何来解决?这一解决方式在历史上有过成功的经验吗?请举一例说明。(2分)
（5）通过以上探究你认为科技和全球化有着什么样的关系? (1分)
第二次世界大战以后，主要资本主义国家迎来了经济发展的“黄金时代”。战后初期美国一枝独秀的局面被打破，世界上出现了美国、西欧和日本三个经济力量中心。与此同时，亚洲一些发展中国家也成功地实现了经济的跨越式发展，创造了一个又一个经济奇迹。这对于战后世界格局的变化和演进产生了重大的影响。
请根据所学的知识回答：
①请写出二战后初期美国经济一枝独秀的两个原因。(2分)
②在资本主义经济发展的“黄金时代”，哪一个国家成为了两欧实力最强的经济大国?战偶西欧和日本的崛起对美国产生了什么影响? (2分)
③20世纪后半期，亚洲一些发展中国家也出现了令人鼓舞的经济形势，试举出两个创造经济奇迹的国家名称。 (2分)
阅读材料，回答问题：
材料一：如图
材料二：二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。
请回答:
①林肯为解决奴隶制的存废问题，他颁布了什么文献？奴隶制的废除是美国历史上哪一次战争的结果？(2分)
②面对严重的经济危机，罗斯福采取的中心措施是什么？该措施有何特点？(2分)
③美国的“冷战“政策在经济、军事上的表现分别是什么？(2分)
阅读材料，回答问题：
材料一：我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人们抵抗少数武装分子，或外来压力的企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
——1947年杜鲁门发表的国情咨文
材料二：“总有一天……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里,构建欧洲的友爱关系……”
——法国作家雨果
材料三： 如图
请回答:
①材料一中杜鲁门的这篇国情咨文历史上称什么？它是二战后美国对社会主义国家推行的哪一政策的内容之一？
②材料三反映的是这一政策在经济上的表现，它有何作用？其实质是什么？
③材料二中雨果的预言得以实现。1967年什么组织的诞生宣告了“欧洲国家融合为一个整体”？欧洲国家为什么决定“融合为一个整体”？
如图，请将下列地点的英文字母代号填入图一相应的方框内。（2）
A．1956年收回苏伊士运河的国家
B．它的独立标志非洲殖民体系的瓦解
如图，请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。
A．标志绥靖政策达到顶点的会议召开地
B．捷克斯洛伐克被迫割让的地区
C．二战开始后最先遭到德军突袭的国家