2013年，许许多多的人积极践行社会主义核心价值观，为我们树立了榜样：
☆“盲人教师”胡中祥：失去视力后，借助妻子的“眼睛”，在三尺讲台坚守10年。
☆“中国核潜艇之父”黄旭华：那时没有计算机，他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据，演算出我国第一艘核潜艇。使我国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。
☆“鸡蛋哥”任庆河：店铺被拆，坚守原地数月，直到将已售出的6000多斤鸡蛋票的最后一张兑给顾客。
☆“阳光使者”刘正琛：被判定只有5年生命的白血病人，创造了12年生命奇迹，发起的公益组织累计资助贫困白血病患者1000多人。
（1）上述人物践行了社会主义核心价值观哪些方面的内容？
2014年春晚小品《扶不扶》勾描世相，意味深长。当“扶老人反被讹”由最初的新闻事件变成了一个略显沉重的社会命题，小品的结尾一语点睛——人倒了咱不扶，这人心不就到了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。
（2）“人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”你认为怎样才能让人心不到？
小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来不知道是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。
（1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？
（2）你认为男女同学之间应该怎样正常交往？
（3）小强今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。
小泽征尔是日本名扬世界的指挥家。在一次音乐指挥家大赛中，他在按照评委会给的乐谱指挥演奏时，发现有几处不和谐的地方。开始，他以为乐队演奏错了，便停下来重奏，结果依然如此。这时，在场的作曲家和评委重新申明：乐谱没有问题。面对几百位权威人士，小泽征尔思考片刻，大吼一声：“不，一定是乐谱错了!”话音刚落，评判席上立即响起了热烈的掌声。原来，这是评委会精心设计的一个“圈套”，前两名参赛者就是因为盲从权威而被淘汰的。
结合上述材料，根据所学知识，请回答以下问题：
（1）你如何看待小泽征尔的这种做法?
（2）这个故事给你什么启示?
材料一：张敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天，他们相约到外边去找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送至公安机关。
材料二：王英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌王亮的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥数培训班。
材料三：与善人居如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣．
阅读上述材料，请回答：
（1）张敏、王英发生上述变化的原因分别是什么？
（2）结合材料一和二，谈谈你对材料三的理解。
（3）在今后的学习生活中，你打算怎样去交友？
【美丽中国人人有责】
材料一：燃放鞭炮、贴春联是我国春节除夕迎新的传统习俗。市民王先生说：“放鞭炮能让我们想起儿时的快乐，过节就要有个过节的气氛，如果春节把这个习俗都免了，年味儿就越来越淡了。”王先生想出了一个“两全其美”的办法，戴着口罩放鞭炮。
材料二：据监测数据显示：某市春节期间，在燃放烟花爆竹的高峰时段，空气中的污染物浓度瞬间急剧升高，除了会增加PM2.5外，烟雾中还有镁、铜、铯、锶等金属颗粒物，人体吸入会导致各种疾病。
（1）有人认为，王先生戴口罩放鞭炮是环保意识强的表现。你同意这一说法吗?为什么?
（2）根据上述材料，说说我国应该坚持怎样的基本国策和发展战略？
（3）美丽中国，从健康呼吸开始。为了有一个蔚蓝色的天空，作为中学生的我们，可以采取哪些行动?请就此发几条微博谈谈你的做法。
【民族团结共建和谐】
“黄昏我站在高高的山岗，盼望铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂”这首《天路》唱出了西藏人民幸福的心声。
（1）“各族儿女欢聚一堂”为我们描绘了一幅怎样的民族关系的画面？
（2）为了促进民族地区的经济发展，提高人民生活水平，党和政府采取了哪些措施？（至少两方面？）
（3）维护民族团结人人有责。对此，你准备怎样做？