“唐代科举考试的范围从经文到时事政治、经济、制度、军事、法律、盐政、漕运、历史、数学、文字学，不仅考儒家的东西，还考道家的东西，使学校教育规模得到空前的发展；从元至清, 科举考试的内容几百年一贯制地局限于儒家经典，命题范围有严格的限制……程朱理学成为清办学育才的指导思想。”上述材料说明了
| A．科举制提高了官员的文化素质 |
| B．科举制是一个逐渐完善的过程 |
| C．科举制对学校教育产生了制约和导向作用 |
| D．科举制的发展反映了中央集权的加强 |
宋朝某人说：“商藉农而立，农赖商而行，求以相补，而非求以相病。”这段话反映了：
| A．重视商业的作用 | B．提倡重农抑商 |
| C．重视农业的作用 | D．提倡农商并重 |
在传统农业社会中，人流、物流和信息流的运动半径很小。下列对其解释不正确的是：
| A．“鸡犬之声相闻，老死不相往来” |
| B．绝大多数人生活在相对封闭的社会环境中 |
| C．土地是主要的生产资料，居民流动性小 |
| D．传统农业社会建立在自给自足的小农经济基础上 |
乾隆年间的一首《竹枝词》写道：“呼郎早趁大冈墟，妾理蚕缫已满车；记问洋船曾到几，近来丝价竟何如？”该情景应出现在：
| A．天津地区 | B．上海地区 | C．苏杭地区 | D．珠三角地区 |
明朝时，松江“卖袜店百余家，合郡男妇皆以做袜为生，从店中给酬取值”。从材料中可以看出：
①“合郡男妇”是卖袜店的雇佣工人
②卖袜店商人直接支配生产，成了包买主
③江南纺织业中出现了资本主义萌芽
④男耕女织的自然经济已经解体
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②③ | D．①②④ |
北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，指被圈占的成片土地，唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实行后
| A．井田制得以恢复 |
| B．不存在土地私有现象 |
| C．仍存在土地集中现象 |
| D．庄园由中央集中管理 |