I.下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。请分析回答：
（1）当细胞外液渗透压升高时，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是 。
（2）如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则①、②过程的生理效应 （“有”或“无”）明显变化。
（3）图中甲细胞的作用是 。
（4）“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）。与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量 。
（5）在长跑比赛中，运动员机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤 和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的的中枢位于 。
比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于 中渗透压升高引起的渴感。可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中 积累过多造成的肌肉酸痛。
下面是以小鼠为对象进行的研究工作，请分析回答问题。
（1）进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下（光照
，黑暗
）饲养成年雌鼠，并注射促进性腺激素，目的是。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是。再在37℃，5%
条件下，精卵共同作用
，冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天右以看到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部出现裂隙，这是胚胎期开始的标志。
（2）如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管除雄核，再用细胞松弛素
处理（作用类似于用秋水仙素处理植物细胞），处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是。
（3）如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙的基因来源于。
（4）如果将外源基因导入小鼠受精卵，则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵
中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠，有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因。
某研究性学习小组的同学对玉米和小麦进行如下实验：将等质量的玉米幼苗和小麦幼苗放在相同的密闭透明的容器中，给予充足的光照及适宜的温度等，并及时检测幼苗有机物总量和容器中CO2浓度，得到如下结果。请分析以上材料回答：
(1)图甲和图乙分别表示、容器中CO2浓度的变化，判断的理由是有机物总量及。
(2)如果将两幼苗放在某一密闭透明的容器中培养，给予充足的光照及适宜的温度等，两者关系在生物学上称为，一段时间后，请预测结果，并绘制相关曲线，说明预期的实验结果。
右图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：
(1)吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜
的 有密切关系，该过程属于 免疫。
(2)吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，使病菌内部隐藏的 暴露出来，呈递给 或 ，使之分化为 。该病菌在体液中活动时，会被 消灭；进入细胞内部时．则会被 攻击。
氮循环与土壤中的多种细菌有关，如硝化细菌、根瘤菌、反硝化细菌。在它们的共同作用下，实现了如下图所示的氮循环过程。
(1)从结构上看，硝化细菌、根瘤菌和反硝化细菌它们都属于生物。
（2）图中完成a过程的生物是，完成b过程的生物是
(3)从同化作用看硝化细菌的新陈代谢类型是，从异化作用看硝化细菌的新陈代谢类型是。
(4)完成c过程的条件是
(5)在生态系统中硝化细菌和根瘤菌所代表的成分分别是和。
下图是某细菌在培养过程中同—时期的两组实验及结果示意图，请据图回答：
(1)根据甲、乙两图中细胞数目、总蛋白量随时间变化呈现的趋势，可以判断此时细菌处于生长曲线中的期。
(2)由甲图可知，在原本缺乏精氨酸的培养基中加入精氨酸，则A酶的合成受到，由此推测精氨酸可能是A酶催化反应的(填“底物”或“产物”)或其类似物。
(3)由乙图可知，当培养基中葡萄糖被耗尽，此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖，则B酶的合成量，由此推测B酶属于(填“组成”或“诱导”)酶。该细菌新陈代谢的同化作用类型为，加入培养基中的乳糖可作为细菌生长繁殖所需的物质。
(4)图中A酶和B酶曲线变化对微生物生长的共同意义在于。