中国和日本是一衣带水的邻邦。当前，中日关系正处于历史上的关键时期，正确看待和处理中日关系，从历史、全局、未来角度思考问题和处理问题，是两国人民，特别是两国政治家义不容辞的历史责任。阅读下列材料，按要求完成问题（本题10分）
材料一：在日本弱于他国时，他们默不出声地“拿来”外部才干，卑谦地对外点头哈腰，然后自己悄悄地在作坊里加班加点，对外来技术改造和进化，直到超越。
------ 摘自《作坊里的日本》
材料二："回首过去中日关系：19世纪中期，中日两国可谓是"同是天涯沦落人"，但到19世纪后期，两国"相逢之时"已经"不曾相识"。
------日本前首相福田康夫
(1)材料一古代史上日本“拿来”外部才干是指孝德天皇在位时进行的哪一历史事件?这一事件给日本社会带来了什么影响？
(2)据材料二结合所学知识，列举史实说明19世纪中期，中日两国"同是天涯沦落人"。
(3)为何两国“相逢之时”已经“不曾相识”？ 中日这次相逢对中国社会的影响是什么？
习近平副主席告诫领导干部一定要学好中国历史特别是近现代历史，某历史兴趣小组对近代历史进行探究：
(1)整理归纳：
中国近代不仅是一部屈辱史，也是一部抗争史。
| 屈辱史 |
抗争史 |
| A |
关天培英勇牺牲 |
| 第二次鸦片战争 |
B |
| 甲午中日战争 |
C |
| D |
义和团抗击八国联军 |
(2)比较分析：
中国近代史还是当时先进的中国人探究救国救民的探索史。
历史兴趣小组比较了戊戌变法和辛亥革命后发现有许多相同点，比如向西方学习的内容上看都学习了从结果看都。
(3)感悟提高：
通过以上探究，历史兴趣小组都深受教育，请你帮他们感悟写下来。
中国共产党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，文化思想成为社会热议的话题。某校八年级学生对近代文化思想进行探究。
（1）如图，搜集、整理资料：将同学们搜集的资料归类（将字母填上）
① 属于洋务运动时期的：__________② 属于戊戌变法时期的：__________
③ 属于辛亥革命时期的：__________④ 属于新文化运动时期的：__________
（2）分析、探究：通过分析、探究同学们绘制了四次运动思想主张变化示意图，请你帮他填到下面方框里。
2012年9月23日，中国首艘航母“辽宁”号正式交付使用。海外媒体纷纷发表评论：中日对钓鱼岛之争愈演愈烈之际，“辽宁”号航母改变中国海军结构，改变了中日力量对比，强化远海能力，是中国强大实力的体现。
抚今追昔，看到我国海军今日之强大，让我们不由自主地想起110多年前的中国海军以及那场耻辱的黄海大战。
组图一：如图，新旧海军对比
北洋水师“致远号 ”“辽宁”号航母
（1） 在黄海发生的这场海战属于哪次侵略战争的一部分？此战中，率领致远舰英勇抗击日军的民族英雄是谁？
（2） 日本为什么发动这次战争？你知道战争名称的由来吗？
（3） 这场战争后，清政府被迫签订了什么条约？对中国社会产生了什么影响？
结合材料及所学知识回答问题：
材料一：外争主权，内除国贼，取消“二十一条”，拒绝在“和约”上签字。
材料二：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮，而不可以低头。”
材料三：第一次世界大战结束后，1919年1—6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理要求。
（1）上述材料与中国的哪一场运动有关？有什么样的历史地位？
（2）这场运动的性质是什么？最能反映这一运动性质的口号是什么？
（3）这场运动的导火线是什么？这场运动弘扬了什么精神品质？
中国第一块农村革命根据地是毛泽东开辟的中央革命根据地