材料一:2013年全省生产总值19038.9亿元,按可比价格计算,比上年增长10.4%,连续10年保持两位数增长,增幅居全国第11、中部第1位。2013年,我省居民收入增加、市场物价稳定。全年城镇居民人均可支配收入23114元,增长9.9%,扣除价格因素,实际增长7.4%。农民人均纯收入8098元,增长13.1%,扣除价格因素,实际增长10.4%。
(1)上述材料反映出2013年我省经济发展的状况如何?其原因有哪些?( 4分)
材料二:有一种力量,让世人刮目相看。随着“安徽面孔”频频亮相中国好人榜、全国道德模范榜,构成令人赞叹的“安徽现象”,树立“厚德安徽”良好形象。2013年安徽成功实现“中国好人榜”开评六年皆居榜首的“六连冠”目标,总数829人,占全国总数近七分之一。他们向社会传达了正能量,为社会带来了温暖和阳光,他们是安徽的骄傲。
(2)“安徽现象”是安徽哪方面建设的成果?“安徽现象”会对安徽的发展起到哪些积极的影响?
材料三:2013年11月,农业部下发《关于公布“美丽乡村”创建试点乡村名单的通知》,确定1100个乡村为全国“美丽乡村”创建试点乡村,安徽省有48个村入选。我省重点打造48个“生态宜居、生产高效、生活美好、人文和谐”的“美丽乡村”,引导全省美好乡村又好又快推进。
(3)“美丽乡村,人人共建,”请你为建设美丽乡村支招?
法律是一种特殊的行为规则,它不同于道德、《中学生守则》等。但是,无论什么规则,人们都必须遵守。因为它正如歌德所说:“一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的。”
请根据所学知识,完成下列任务:
(1)请你补全下表所缺内容
项目 |
道德 |
《中学生守则》 |
法律 |
如何产生 |
约定俗成,自然形成 |
国家教委颁布 |
① |
约束对象 |
适用范围很广,但不同阶级有不同的道德观念,并非某种道德为全体人民所遵奉 |
全国所有在校的中学生 |
② |
靠什么发挥作用 |
信念、习俗和社会舆论 |
学校、老师的教育以及自我的约束 |
③ |
(2)歌德的名言包含着什么道理?
【材料一】美国第16任总统林肯说:“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”
【材料二】某中学的同学们在学习了《共同的责任》后,决心当好班级和学校的主人,担起肩上的责任,并不无自信地立下誓言:“今天,我们以自己的学校而骄傲;明天,学校将以我们而自豪”。
根据你的实际情况,结合材料,请运用所学知识回答:
(1)为当好班级和学校的主人,你都负起了哪些责任?(至少4点,共4分)
(2)在你承担上面所列举的责任的过程中,你付出了哪些代价?(至少2点,共4分)
(3)在你承担这些责任的过程中,你有哪些收获?(至少2点,共4分)
某初中校政教处“青少年心理活动研究中心”针对部分学生受到社会上不法青年侵害时的反应,在全校1350名学生中开展了一次社会调查。调查数据见下表:
项目 |
忍气吞声 |
向路人求救 |
报警 |
不知所措 |
奋力抵抗 |
事后报复 |
数据(%) |
12.6 |
35.3 |
31.5 |
6.1 |
9.3 |
5.2 |
(1)这份调查数据说明了什么问题?
(2)从调查数据可以看到,有9.3%的学生选择了“奋力抵抗”。你认为在抵抗的时候要注意些什么问题?(3分)
(3)作为未成年人,我们应该如何维护自身的合法权益?
⑷该中心在对这份数据进行分析后认为,应该对同学们进行普法教育,特别是针对不法侵害的维权教育。请你为他们设计至少三种开展普法教育的形式。(3分)
观察漫画,回答问题:
(1)你同意漫画中父亲的观点吗?为什么?
(2)你认为作为一名新型劳动者需要具备哪些素质?
国务院总理温家宝曾指出,我们将坚定不移的贯彻“港人治港”“澳人治澳”高度自治的方针,严格按照特别行政区法办事。同时,加强内地与港澳台地区在经贸、科教、文化等方面的交流与合作,坚持在新形势下发展两岸经济,推动祖国和平统一的进程的各项政策,团结广大台湾同胞,坚决反对任何形式的分裂活动。
阅读上述材料回答下列问题:
(1)结合材料,说说实现祖国统一的基本方针是什么?其基本内容及其关系是什么?
(2)结合材料,谈一谈在实现祖国统一的问题上,我们青少年应该怎样做?