在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码
（1） 实验中选择小卡片的目的是_______（填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数。
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：________ （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后 观察小卡片是否平衡．
（3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是_____________________（答出一条即可）．
图中的a、b、c是三项体育活动示意图，请你按示例将下表补充完整。
| 运动项目 |
现象 |
物 理 知 识 |
|
| 示例 |
排球 |
队员拦网 |
力能改变物体运动状态 |
| 1 |
滑雪 |
滑雪板在雪地上不易下陷 |
|
| 2 |
撑杆跳 |
我国是个资源消耗大国，对石油、煤炭等资源的需求非常大。液化石油气和塑料袋是我们生活当中经常用到的。液化石油气在常温下装入罐中时，采取_________方法使气体液化。罐中的液化石油气在阳光照射下温度升高，内能增大，压强_________，容易发生爆炸。罐体常是漆成银白色的，这是为了尽可能地___________________。
解决用水用电问题是我国乃至世界面对的严峻课题。今年以来，我国西南五省市发生百年一遇的特大旱灾。在天气条件具备的情况下，实施人工增雨是缓解旱情的重要手段，干冰(固态二氧化碳)等物质可用于人工降雨。
(1)实施人工增雨时，执行任务的飞机在高空撒干冰，干冰进入云层，很快为气体(填物态变化)，
并在周围(选填“吸收”或“放出”)大量的热，使云中的温度急下降，加速了水蒸气的和(填物态变化)，使云中的冰晶增多，小冰晶和小水滴增大，从而形成降雨。
(2)面对旱情，我们更要节约用水。写出一种生产、生活中常见的节水方法。。
（3）水的用处很大,比如汽车发动机用水来冷却，这是因为水________的较大．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据记录如表所示。
| 物质 |
质量/g |
初始温/℃ |
加热时间/min |
最后温度/℃ |
| 水 |
60 |
20 |
6 |
45 |
| 食用油 |
60 |
20 |
6 |
68 |
(1)从表中数据可知，水和食用油的质量______(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的末温比水的末温______(选填“高”或“低”)。
(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)实验表明，________(选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强。
小莉利用日常生活用品，探究压强大小与什么因素有关．她猜想
(1)压强的大小与受力面积有关；(2)压强的大小与压力大小有关．
设计实验 (1)把一只平底玻璃杯分别正放、倒放在一盆大米上，观察杯子在米中下陷的深度．
(2)在倒放的杯子上加放一盒饮料，观察杯子在米中下陷的深度．
进行实验观察到玻璃杯在上述三种情况下的状况如图7甲、乙、丙所示．
分析论证 (1)图甲和图的实验中，控制了不变，可得出压强与受力面积有关．
(2)比较图乙和图的实验，控制了受力面积不变，可得出压强与大小有关．
总结：压强与受力面积有关，即压力相同时，受力面积越大，压强越；
压强与压力大小有关，即受力面积相同时，压力越大，压强越。